第一章 绪论 1
一、研究背景 1
二、研究意义 2
三、研究现状 3
四、研究目标、研究思路和研究方法 9
第二章 大学生人文素质的基本概述 11
一、相关概念 11
二、相关理论 13
三、大学生人文素质的特征 20
四、大学生人文素质的内容 22
第三章 大学生思想政治素质分析 23
一、大学生思想政治素质概述 23
二、研究内容与问卷情况 26
三、大学生思想政治素质描述性分析 28
四、大学生思想政治素质差异性分析 35
第四章 大学生道德素质分析 54
一、大学生道德素质概述 54
二、研究内容与问卷情况 58
三、大学生道德素质描述性分析 60
四、大学生道德素质差异性分析 66
第五章 大学生文化素质分析 83
一、大学生文化素质概述 83
二、研究内容与问卷情况 87
三、大学生文化素质描述性分析 89
四、大学生文化素质差异性分析 94
第六章 大学生国学素质分析 110
一、大学生国学素质概述 110
二、研究内容和问卷情况 115
三、大学生国学素质描述性分析 117
四、大学生国学素质差异性分析 123
第七章 大学生创新素质分析 143
一、大学生创新素质概述 143
二、研究内容与问卷情况 146
三、大学生创新素质描述性分析 149
四、大学生创新素质差异性分析 155
第八章 大学生审美素质分析 172
一、大学生审美素质概述 172
二、研究内容与问卷情况 176
三、大学生审美素质描述性分析 178
四、大学生审美素质差异性分析 186
第九章 大学生社会实践分析 202
一、大学生社会实践概述 202
二、研究内容与问卷情况 206
三、大学生社会实践描述性分析 208
四、大学生社会实践差异性分析 214
第十章 加强大学生人文素质教育的对策 230
一、更新人文素质教育观念 230
二、改革教育管理体制 231
三、加强师资队伍建设 233
四、夯实人文学科课程设置 234
五、优化校园育人环境 235
结语 238
参考文献 240