第一章 如何当班主任 1
第一节 初当班主任 3
班主任不是消防员 4
又接了一个“问题班” 5
踏上班级文化建设之旅 6
绿色文化的诞生 9
班歌比赛我们班得了第一名 12
在故事中成长 14
创建绿色的班级环境 16
值日班长与“绿色日记” 18
一次不寻常的家长会 20
一份特别的毕业礼物 23
第二节 再次成为班主任 24
为自己的班级起个名字 25
“班级公约”自己订 25
成立班级银行，增强学生荣誉感 27
班级结构改革初尝试 28
班级文化建设的影响力有多强 30
第二章 用文化管理班级 33
第一节 让文化弥漫在教室的每个角落 37
班级环境建设 37
《ZHEN星报》凝聚家校智慧 38
小组竞争，促进学生发展 43
教师协调，激发学生斗志 46
第二节 让学生成为班级管理的主人 49
班级事务项目组的成立 49
学术社团小故事 52
班级事务项目组建设的成果 53
运动会的遗憾 54
第三节 让“三高”班会助学生成长 56
班级德育微型课程 58
“学会赞美”也是一门课程 61
阳光加油站 63
我的幸福一家 64
《感恩的心》以情动人 65
妈妈，我爱您 66
欣赏生命，学会感恩 70
第四节 让家长委员会名副其实 72
宣传工作很重要 73
我来当会长 75
家长心连心，孩子手牵手 78
想“旁听”的徐妈妈 80
走进“不抱怨的世界” 81
我也想组织一次班级活动 84
让爱心延续 86
家长委员会引领她成长 90
第三章 让班级成为学生的精神家园 93
第一节 “七·彩”班级文化的诞生 96
我的创意得票最低 96
这个舞台也属于你 99
你们的班会是真正为学生服务的 100
“七·彩”班级小社团 104
他们学会关心自己的班级了 106
第二节 让班级活动触及学生心灵 108
一次别开生面的生命教育 109
她走进了我心里 118
从纠结到纠结的晨会 125
活动，不一定只是对学生的教育 129
第三节 老师，要走进学生心灵 131
我要招聘班主任助理了 131
我想当班历的封面人物 133
走近他们才能爱他们 134
“爱情向左我向右” 139
第四节 一份特别的礼物 141
家长的支持是教师最好的礼物 142
家长委员会永远是我最坚强的后盾 143
让读书成为一种习惯 145
拔河比赛中的坚持让我感动 149
第四章 做幸福的班主任 151
第一节 我和我的团队 153
追寻快乐的足迹 154
HAPPY文化的诞生 155
让优秀成为一种习惯 156
家长会，我来说 157
我会始终面带微笑站在你身旁 158
让我来监督你 160
巧妙化解“恋爱”危机 162
共同走向教育的未来 163
第二节 做一名幸福的班主任 170
来自学生与家长的祝福 170
来自学生的礼物 171
一个家长的转变 175
做一只追梦的蜗牛 176
后记 179