第一篇 幼儿园思想品德教育工作 1
第一章 幼儿思想品德教育的任务 1
第一节 进行“五讲四美”“三热爱”教育 1
第二节 进行无产阶级优良品质的教育 3
第三节 进行性格和意志的培养教育 4
第二章 幼儿思想品德教育的原则 5
第一节 坚持热爱与严格相结合的原则 6
第二节 坚持正面教育的原则 7
第三节 坚持教育一致性和一贯性的原则 8
第四节 坚持集体教育与个别教育相结合的原则 9
第五节 坚持从实际出发，反复实践的原则 10
第三章 培养幼儿良好思想品德的方法 11
第一节 教育幼儿的常规方法 11
第二节 培养幼儿讲礼貌尊重师长的方法 13
第三节 培养幼儿热爱劳动守纪律的方法 15
第四章 矫正幼儿不良性格的方法 17
第一节 怎样教育孤僻不合群的孩子 18
第二节 怎样教育骄傲虚荣心强的孩子 19
第三节 怎样教育特别任性的孩子 21
第五章 强化幼儿教育工作的措施 24
第一节 要全面提高幼儿教师的素质 24
第二节 要加强对幼儿的了解与研究 25
第三节 要尊重家长并与家长密切配合 27
第二篇 中小学思想品德教育工作 29
第一章 中小学思想品德教育工作的意义、指导思想和任务 29
第一节 中小学思想品德教育工作的意义 29
第二节 思想品德教育工作的指导思想和任务 38
第二章 中小学思想品德教育工作的内容 42
第一节 进行爱国主义教育 42
第二节 进行集体主义教育 45
第三节 进行社会主义民主和遵纪守法的教育 47
第四节 进行劳动教育 49
第五节 进行道德教育和良好心理品质的培养 50
第六节 进行革命思想和革命传统的教育 52
第七节 进行爱人民爱科学和爱社会主义的教育 54
第三章 中小学思想品德教育工作的原则 58
第一节 共产主义方向性原利 58
第二节 言行一致原则 60
第三节 正面引导的原则 61
第四节 发扬优点 克服缺点的原则 62
第五节 通过集体进行教育的原则 64
第六节 尊重与严格要求相结合的原则 66
第七节 教育一致性和连贯性的原则 67
第八节 因材施教的原则 69
第四章 中小学思想品德教育工作的途径和方法 70
第一节 思想品德教育工作的途径 70
第二节 思想品德教育工作的方法 74
第五章 中小学思想品德教育工作队伍的建设 79
第一节 加强班主任队伍的建设 79
第二节 思想品德和政治课教师队伍的建设 84
第三节 加强团队组织、学生会和工会作用的发挥 88
第四节 建立一支稳定的校外思想品德教育工作队伍 93
第六章 全社会都要关心中小学生的健康成长 93
第一节 加强家庭教育 94
第二节 充分发挥新闻出版、广播电视、文化艺术等部门的作用 97
第三节 采取多种方式加强学校和社会的联系 98
第三篇 中等专业学校思想政治教育工作 99
第一章 中专学校思想政治工作的地位、作用和任务 99
第一节 思想政治工作在整个教育中的地位 99
第二节 思想政治工作在整个教育中的作用 100
第三节 思想政治工作的根本任务 103
第二章 中专学校思想政治教育工作的基本内容 106
第一节 进行系统的共产主义思想教育 106
第二节 进行坚持四项基本原则的教育 112
第三节 进行专题性教育 115
第三章 中专学校思想政治教育工作的基本规律 119
第一节 思想政治教育的过程是培养学生知、情、意、行的过程 119
第二节 思想政治教育的过程是促进学生思想矛盾运动的转化过程，也是教育与自我教育相结合的过程 122
第三节 思想政治教育过程是有目的地组织学生活动和交往的过程 123
第四节 思想政治教育的过程，是反复教育、循序渐进的逐步提高的过程 124
第四章 中专学校思想政治教育工作的基本原则 126
第一节 知行统一的原则（理论灌输和实践锻炼相结合的原则） 126
第二节 启发自觉与纪律约束相结合的原则 127
第三节 坚持教书育人的原则 129
第四节 严格要求与尊重信任相结合的原则 130
第五节 坚持正面教育、鼓励上进的原则 131
第六节 集体教育与个别教育相结合的原则 132
第七节 教育影响的一致性和连贯性的原则 134
第五章 中专学校思想政治工作的实施 136
第一节 提高对中专学生加强思想政治工作的认识 137
第二节 建设一支精干的思想政治工作队伍，是搞好思想政治工作的关键 140
第三节 克服传统的思想偏见，树立人人做思想政治教育工作的新风 142
第四节 改革当前政治理论课的教学内容和教学方法 147
第五节 把政治思想教育与严格要求、科学管理结合起来 151
第四篇 高等学校思想政治教育工作 155
第一章 概论 155
第一节 高等学校思想政治工作的地位和作用 155
第二节 高等学校思想政治工作的任务和要求 157
第二章 高等学校思想政治工作的具体方针 159
第一节 高等学校思想政治工作必须坚持疏导的方针 160
第二节 高等学校思想政治工作实行疏导方针的方法 162
第三节 高等学校思想政治工作实行疏导方针的几个辩证关系 163
第三章 高等学校思想政治教育的主要原则 164
第一节 理论联系实际的原则 165
第二节耐心说服教育与严格组织纪律相结合的原则 168
第三节 启发自觉与鼓励相结合的原则 170
第四节 寓教育于多种有益活动之中的原则 172
第五节 言传与身教相结合做出表率作用的原则 174
第四章 高等学校当前思想政治教育工作的重点内容 176
第一节 基本国情和基本路线教育 177
第二节 坚持四项基本原则的教育 180
第三节 弘扬爱国主义精神的教育 182
第四节 民主和自由的教育 185
第五节 反对和平演变的教育 189
第五章 高等学校思想政治教育的重要方法 191
第一节 灌输教育法 191
第二节 示范教育法 194
第三节 自我教育法 197
第四节 形象教育法 200
第五节 实践教育法 202
第六章 把高等学校思想政治教育工作提高到新水平 204
第一节 加强高等学校思想政治教育工作队伍建设 204
第二节 加强研究，实现高等学校思想政治教育工作的科学化 207
第三节 加强领导，努力开创高等学校思想政治工作的新局面 208