第一部分 学前教育学 2
第一章 学前教育与学前教育学 2
命题聚焦 2
考点分析 2
知识架构 2
第一节 学前教育 3
第二节 学前教育学 11
第三节 中外学前教育理论的发展 15
试水招教 28
真题预测 30
典型案例 30
第二章 学前教育的目标、任务和原则 32
命题聚焦 32
考点分析 32
知识架构 32
第一节 学前教育的目标 33
第二节 幼儿园教育的任务 36
第三节 学前教育的原则 37
试水招教 41
真题预测 43
典型案例 43
第三章 幼儿园课程 45
命题聚焦 45
考点分析 45
知识架构 46
第一节 幼儿园课程概述 47
第二节 幼儿园课程目标 51
第三节 幼儿园课程内容的选择与组织 57
第四节 幼儿园课程的实施 63
第五节 幼儿园课程评价 70
第六节 国外著名的幼儿园课程方案 77
试水招教 101
真题预测 103
典型案例 104
第四章 幼儿游戏 106
命题聚焦 106
考点分析 106
知识架构 106
第一节 幼儿游戏概述 107
第二节 幼儿游戏的指导 114
试水招教 117
真题预测 119
典型案例 119
第五章 幼儿园教学活动 121
命题聚焦 121
考点分析 121
知识架构 121
第一节 幼儿园教学活动 122
第二节 幼儿园主题活动 129
第三节 幼儿园区域活动 131
第四节 幼儿园一日生活 133
试水招教 140
真题预测 141
典型案例 142
第六章 幼儿园环境 143
命题聚焦 143
考点分析 143
知识架构 143
第一节 幼儿园环境概述 144
第二节 幼儿园环境创设的原则 148
第三节 教师在幼儿园环境创设中的作用 150
试水招教 155
真题预测 157
典型案例 157
第七章 幼儿教师和幼儿 158
命题聚焦 158
考点分析 158
知识架构 158
第一节 幼儿教师 159
第二节 幼儿和教师的相互关系 169
第三节 幼儿和教师的相互作用 171
试水招教 182
真题预测 184
典型案例 184
第八章 幼儿园与家庭、社区的合作 186
命题聚焦 186
考点分析 186
知识架构 186
第一节 幼儿园为什么要与家庭、社区合作 187
第二节 幼儿园怎样与家庭、社区合作 190
试水招教 192
真题预测 194
典型案例 195
第九章 幼儿园与小学的衔接 196
命题聚焦 196
考点分析 196
知识架构 196
第一节 幼儿园与小学衔接的含义 197
第二节 幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想 199
第三节 幼儿园方面的幼小衔接工作 200
试水招教 203
真题预测 205
典型案例 206
第二部分 学前心理学 208
第一章 学前心理学概述 208
命题聚焦 208
考点分析 208
知识架构 208
第一节 学前儿童心理学的研究内容及任务 209
第二节 学前儿童心理学的研究原则与方法 210
试水招教 216
真题预测 218
典型案例 218
第二章 学前儿童的心理发展 220
命题聚焦 220
考点分析 220
知识架构 221
第一节 学前儿童心理发展的趋势 222
第二节 学前儿童心理发展的年龄特征 225
第三节 影响儿童心理发展的因素 234
试水招教 240
真题预测 242
典型案例 242
第三章 学前儿童动作和语言的发展 244
命题聚焦 244
考点分析 244
知识架构 244
第一节 学前儿童动作的发展 245
第二节 学前儿童语言的发展 246
第三节 学前儿童的言语与活动 252
试水招教 256
典型案例 258
第四章 学前儿童认知发展 259
命题聚焦 259
考点分析 259
知识架构 260
第一节 幼儿感知觉的发展 261
第二节 幼儿注意的发展 264
第三节 幼儿记忆的发展 273
第四节 幼儿想象的发展 278
第五节 幼儿思维的发展 284
试水招教 293
真题预测 295
典型案例 295
第五章 学前儿童社会性发展 297
命题聚焦 297
考点分析 297
知识架构 298
第一节 幼儿社会性发展的内容与意义 298
第二节 幼儿人际关系的发展 299
试水招教 308
真题预测 309
典型案例 310
第六章 学前儿童个性的发展 311
命题聚焦 311
考点分析 311
知识架构 312
第一节 个性概述 313
第二节 幼儿自我意识的发展 316
第三节 幼儿需要的发展 318
第四节 幼儿气质的发展 319
第五节 幼儿性格的发展 321
第六节 幼儿能力的发展 323
试水招教 325
真题预测 327
典型案例 328
第三部分 教师职业道德 330
第一章 教师职业道德的概述 330
第一节 教师职业道德的概念与特点 330
第二节 教师职业道德的功能 331
第二章 教师职业道德修养 333
第一节 教师职业道德修养概述 333
第二节 教师职业道德修养的方法 335
第三章 教师职业道德评价 337
第一节 教师职业道德评价概述 337
第二节 教师职业道德评价的方法 337
第三节 《中小学教师职业道德规范》解读 339
第四部分 教育政策法规 342
第一章 教育法律基础 342
第一节 教育法规概述 342
第二节 教育法律规范 345
第三节 教育法律关系 346
第四节 教育法律责任 348
第五节 教育法律救济 351
第二章 依法执教与教师违法行为预防 357
第一节 依法执教 357
第二节 教师违法行为预防 358
第三章 主要的教育政策法规 362
中华人民共和国教育法（节录） 362
中华人民共和国义务教育法（节录） 368
中小学幼儿园安全管理办法 373
幼儿园管理条例 379
幼儿园工作规程 382
幼儿园教育指导纲要（试行） 387
国家中长期教育改革和发展规划纲要（节录） 393
附录Ⅰ 福建省中小学教师职业道德考核办法（试行） 401
附录Ⅱ 《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》 405