教学改革与研究 3
试论民族院校民族团结进步教育活动的课堂传导机制——以中央民族大学思想政治理论课为例&王云芳 祝娟娟 黎橙橙 3
光立方在教学实践中的创新应用&邹慧兰 蔡烨芸 李鹏 10
以“学生需求为主体”的计算机文化基础课的教学实践分析及改进建议&潘京 16
大学英语网络学习模式探讨&常媚 21
主体利益分析法在经济学教学中的应用研究&刘云喜 27
预科新疆班英语教学探索与思考&乔翔 35
“研究设计与论文写作”课程研讨型案例式教学模式探索&秦广强 44
维吾尔族汉语中高级阶段的语音和汉字教学&田静 51
琴声雅韵舞婆娑——钢琴伴奏在舞蹈课堂教学中的几点思考与实践&张静 58
探索“学习共同体”，突破器乐专业一对一传统教学模式的定式——以中国乐器琵琶演奏教学为例&廖莎 65
慕课教学模式的争论与探索&韩秀霜 孟凡东 72
教育学专业心理学导论课程开设：实践与反思&高兵 79
优化教学策略与教学方法的探索与思考——以民法课程的教学设计为例&朱芸阳 段威 87
网络＋课堂＋实践——中央民族大学“形势与政策”课创新教学模式思考&温英杰 97
电子板书技术在信息与计算科学专业（西藏班）教学中的应用&王兢 何伟 103
如何提高统计学课程教学效果——基于经济学院本科生的问卷调查&王飞 刘红 108
综合性大学艺术类专业学生特殊心理特点及教育应对研究——以中央民族大学舞蹈学院为例&陈钧 117
将学术讲座建设为提升大学生学术素养的“第二课堂”——以“财政纵横谈”系列讲座为基础的分析&王玉玲 124
教育教学理念 133
思想政治理论课须贯彻落实好十八届三中全会《决定》精神&宫玉涛 133
新闻业务课程教学理念转变刍议——以中央民族大学新闻学专业为例&汤文靖 140
课堂教学与音乐排练并重，教室训练与舞台实践并行——中央民族大学音乐学院百人合唱团建设与思考&陈昌宁 149
学情调查与研究 157
民族高校中学生的专业选择——以社会学与社会工作专业为例&吴莹 157
民族院校校园群体性事件有效预防与处置研究&陈昊 田应虎 阿达来提 166
课程学习行为对民族院校大学生学业成绩的影响探析——基于中央民族大学学生学习与发展追踪调查的实证研究&王凯 钟志勇 索迪 173
中央民族大学本科生在校满意度状况探究&吴春红 苏德 刘瑶 180
中央民族大学本科生课外拓展性学习行为与教育收获的相关性研究&曾欣 刘鹏琦 胡鑫 188
专业与课程建设 199
浅谈如何提高视频课质量&朱荣 张国兵 199
“创意思维训练”，从专选到通识&沈虹 204
试论新时期民族法律人才培养目标的定位&涂卫 212
加强课程建设是提高教学质量的重要途径&王满特嘎 220
教育教学管理 229
做好实践管好钱：关于大学生创新创业训练计划经费管理问题探析&翟慧 杨园章 229
加强和改进高校奖助学金发放管理的几点思考——以中央民族大学为例&何薇 237
论“营改增”对横向科研经费管理的影响&陈洁 242
关于对高校教务管理队伍建设的探讨&刘瑶 247
浅谈科研秘书在高校科研管理工作中的作用及队伍建设马新生&宋伟 刘向春 张金利 252
中央民族大学本科生转专业现状与思考&李阳 257