《危机干预策略 第五版》PDF下载

  • 购买积分:23 如何计算积分?
  • 作  者:(美)Richard K. James,(美)Burl E. Gilliland著
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787040252293
  • 页数:877 页
图书介绍:本书是美国危机干预方面的教材,内容包括危机干预的理论与方法,对压力障碍、致命性危机、性伤害、同伴暴力、成瘾、重大丧失等危机的具体干预处理,学校等人类服务机构的危机处理以及危机干预的发展趋势等。本书对于汶川大地震后灾区人民心理危机干预具有极好的实用价值。

第一部分 危机干预的理论与应用第一章 什么是危机干预 3

危机的定义 3

危机的特征 4

危险与机会共存 4

症状趋于复杂化 4

成长与变化的机缘 5

不存在万验灵药或速效解决法 5

选择的必要性 5

普遍性与特殊性 5

应用性危机领域 6

发展性危机 6

情境性危机 6

生存性危机 6

环境性危机 7

危机转移状态 7

危机及危机干预的理论 10

基本的危机干预 10

扩展的危机理论 11

危机干预模型 14

平衡模型 15

认知模型 15

心理—社会交互模型 16

折中的危机干预理论 16

富有成效的危机干预工作者的特征 18

生活经验 18

沉着、镇定 19

创造性和灵活性 20

多元文化的适应能力 20

精力及精力的恢复 20

快速的心理反应 21

成长潜能 21

其他特征 21

从事危机干预工作的回报 22

决定是否从事危机干预工作 22

本章小结 22

参考文献 24

第二章 基本的危机干预技术 28

引言 28

危机干预的六步骤模型 28

评估 30

倾听 30

步骤1:明确问题 30

步骤2:确保当事人的安全 30

步骤3:提供支持 31

行动 31

步骤4:诊察可资利用的应对方案 31

步骤5:制订计划 31

步骤6:获得承诺 32

危机干预中的评估 32

评估当事人的功能活动状态 32

危机干预评估之ABC 34

对危机严重性的评估 34

三维评估体系 35

心理—生物性评估 41

评估当事人目前的情绪活动状态 42

当事人目前是处于急性状态还是处于慢性状态 42

当事人情绪力量的储备状况 43

情绪状态的评估策略 43

评估干预方案、应对机制及支持系统 44

评估当事人自杀或杀人的可能性 44

关于评估的小结 45

危机干预中的倾听技术 45

开放式提问 45

封闭式提问 46

复述与总结性澄清 47

第一人称的感觉 48

人性成长的氛围 51

传达对当事人的共情 52

传达对当事人的真诚 56

传达对当事人的接纳 58

促进性倾听 59

危机干预中的行动 62

非指导性咨询 63

合作性咨询 64

指导性咨询 64

危机工作者的行动策略 65

本章小结 73

参考文献 74

第三章 危机案例处理 77

危机案例处理与心理治疗案例处理 77

关于原理、目标、当事人功能活动水平及评估的比较 78

危机热线电话中的案例处理 82

电话咨询的策略 85

经常打电话的求助者、有严重心理障碍的电话求助者及骚扰电话 93

处理有严重心理障碍的电话求助者 96

其他类型的问题打电话者 102

处理棘手的电话求助者 105

电话咨询中的法律、伦理及道德问题 109

面谈危机干预中的案例处理 109

当事人的危机类别 109

社区精神卫生中心的危机案例处理 111

长时程心理治疗中危机转移状态的处理 115

焦虑反应 115

倒退 117

治疗的结束 118

治疗过程中的危机 118

精神病发作 119

边缘型人格障碍患者的处理 120

困难案例的咨询 124

基本原则 125

困难案例的处理 126

案例处理中当事人材料的保密问题 126

关于保密问题的基本原则 126

伤害的意图与警告的责任 127

本章小结 131

参考文献 132

第二部分 具体危机的处理:走向实战第四章 创伤后压力障碍 139

背景 139

PTSD的动力学原理 142

诊断分类 142

不一致的诊断 144

已有的心理病理问题 144

生理反应 145

依赖于情感状态的记忆 146

发病率、影响及创伤类型 146

发病率 146

残留的影响 147

创伤类型的重要性 148

越战:PTSD的原型 148

反复的侵入性思维 152

否认/麻木 152

神经系统唤起增加 153

分离 154

家庭反应 155

PTSD适应不良的类型 156

对成人的治疗 158

评估 158

恢复过程的各个阶段 161

初期干预 162

接纳的重要性 163

治疗的风险 164

个体干预 165

紧急或爆发 167

消除侵入性意象 167

麻木或否认 168

反思和转变 171

整合 174

团体治疗 175

生活适应团体 184

家庭治疗 184

眼动脱敏与再加工 185

有关EMDR的争议 190

儿童与PTSD 190

干预策略 194

治疗 196

创伤之后的进步 197

本章小结 198

参考文献 199

第五章 致命性危机 218

背景 218

自杀危机的范围 218

自杀与道德两难 219

自杀的动力学原理 221

心理学理论 221

其他解释 221

自杀人群的特征 223

自杀与杀人的相似性 224

分析自杀/杀人者的遗书 224

有关自杀的种种谬见 226

评估问题 228

自杀的线索 228

危险因素 228

利用三维评估表来评估自杀的可能性 230

干预策略 231

老年人 243

心理剖析 249

事后干预 250

当事人自杀身亡 254

本章小结 254

参考文献 255

第六章 性暴力 262

背景 262

强奸、性虐待及性侵犯:问题的范围 262

强奸的动力学过程 264

关于强奸的种种谬见 266

约会强奸及熟人强奸 269

约会强奸的危险性 269

约会强奸、熟人强奸及其他强奸形式的预防 270

强奸与人身攻击的干预策略:珍尼特的案例 271

事后立即给予的干预 272

随后的三个月 275

童年期遭受过性虐待的成年受害者 277

心理创伤及其后果 278

虚假记忆 279

对成年幸存者的干预策略:帕尔的案例 281

评估 281

成年人的治疗 283

问题的浮出与确定 284

踩地法 286

问题的确认 287

消除创伤 287

认知重构 289

悲伤情绪的缓解 291

成年幸存者的支持团体 293

儿童的性虐待 294

儿童性虐待的动力学特征 295

家庭性虐待的动力学特征 297

性虐待的代际传递 297

儿童性虐待的各个阶段 299

儿童性虐待的干预策略 301

儿童的个体心理治疗 301

确认及安全保障 301

重新获得控制感 302

教育 302

预防 303

儿童性虐待干预策略:苏茜的案例 304

立即的后果 306

对受虐儿童的访谈 309

为受虐儿童出庭作证做准备 311

后果 311

咨询 312

防止再次伤害 315

对无辜一方的父母的支持团体 315

刑事执法系统的举措 316

对施虐者的治疗 317

本章小结 317

参考文献 319

第七章 婚姻暴力 332

婚姻暴力的影响范围 333

婚姻暴力的研究动向 334

婚姻暴力的动力学原理 336

社会心理和文化根源 336

心理因素 341

压力源 342

关于暴力的若干谬见 343

施虐者人格特征描述 345

暴力循环 346

受虐女性的现状 347

干预策略 348

评估 348

干预内容 352

庇护所 362

在庇护所对受虐女性进行咨询 363

回访 367

针对儿童的干预 369

恋爱期暴力 370

同性恋暴力 372

同性恋暴力危机的干预 373

治疗暴力殴打者 375

治疗目标 376

评估 377

初诊会谈 378

动机 379

典型的24次的愤怒控制团体 379

项目成功 386

如果你处于虐待关系中 388

本章小结 389

参考文献 390

第八章 化学物质依赖:成瘾危机 407

物质滥用的社会文化决定因素 408

酒精:位居第一的滥用物质 409

成瘾模型 411

常用名词及定义 414

成瘾的动力学原理 417

防御机制 417

协助和共同依赖性 420

酗酒者家庭中的孩子 423

酗酒者家庭的家规 425

酗酒者的成年子女 428

多元诊断 431

干预策略 432

评估 433

化学物质依赖治疗中的危机点 439

脱瘾 443

治疗原理 444

治疗方法的演变 444

治疗目标 446

治疗协议 448

个体治疗 448

治疗团体 450

学习人际关系技能 451

承担责任 451

消除否认 453

面质 454

测试限度 456

治疗秘密 456

打破非理性的思维方式 457

克服导致饮酒的环境暗示 459

对家庭成员的治疗 461

治疗后疗养及预防复发 465

对酗酒者成年子女的干预 469

评估 469

教育 472

咨询团体 473

引导同意戒除药物 473

本章小结 474

参考文献 475

第九章 丧失亲人:居丧与悲伤 488

居丧的动力学原理 489

文化动力学 489

社会文化习俗 490

关于居丧概念的讨论 491

库布勒-罗斯模型:临终病人的悲伤阶段 491

施奈德模型:悲伤转化的诸阶段 492

对传统模型的挑战:迪特鲁模型 494

丧失的类型 495

配偶死亡 495

孩子死亡 495

童年期居丧 496

青少年期居丧 497

老年期居丧 498

艾滋病:现代的困境 499

工作丧失 501

分离与离婚 502

宠物死亡 502

复杂的悲伤和哀悼反应 503

被剥夺权利的悲伤 505

干预策略 505

幸存者悲伤的应用阶段:操作性定义 505

哀悼的焦点程序 506

倾听悲伤者心声:危机工作者的使命 507

配偶的猝死 507

孩子的创伤性死亡 510

童年期居丧 515

分离与离婚 518

宠物的死亡 522

老年期居丧 523

HIV感染当事人的居丧问题 526

复杂悲伤——母亲的死亡 529

危机工作者自己的悲伤 535

本章小结 536

参考文献 537

第三部分 人类服务场所中的危机第十章 公共机构中的暴力行为 549

促发因素 549

公共机构的过失 550

人类服务工作者的过失 551

法律责任 552

公共机构内暴力的动力学 553

引发暴力行为的基本因素 553

干预策略 556

安全计划 557

管理承诺和工作人员卷入 557

工作场所分析 557

危险预防和控制 558

培训 560

做记录和计划评估 564

干预的阶段 564

有暴力行为的老年人 578

轻度定向障碍:克里夫的案例 578

严重的定向障碍:格雷斯的案例 585

跟踪调查受害的工作人员 587

本章小结 588

参考文献 589

第十一章 校园里的各种危机 600

新千年防暴学校 600

团伙 603

团伙的类型 603

郊区和乡下团伙的出现 604

团伙干预/预防计划 605

社区 609

疏离的暴力青少年犯 610

SVJO和EVJO的特性、特征和行为之间的比较 611

筛查EVJO 615

与潜在的EVJO进行会谈 617

行动 621

基于学校的自杀预防和干预 621

风险因素、预测因素、线索 622

儿童和青少年自杀念头案例 623

自杀群集:传染 631

潜在暴力行为的法律和伦理问题 634

危机计划 637

危机反应计划委员会 637

学校危机反应小组(SCRT) 638

实施危机计划 641

物理要求 641

后勤工作 642

对危机作出反应 642

学校中的居丧 646

危机转移状态的干预 650

本章小结 653

参考文献 654

第十二章 危机/人质谈判 665

劫持人质的动力学因素 666

劫持者的类型 667

心理障碍者 667

其他类型的人质劫持者 671

人质事件的阶段和动力因素 674

干预策略 676

沟通技巧 677

控制现场 679

收集信息 679

稳定局势 679

劝说劫持者放弃 682

人质情境下的谈判:詹姆斯的案例 685

作为顾问的危机工作者 692

假如你充当谈判者的角色 693

如果你被劫持为人质 693

获救后的干预 695

对人质幸存者的危机干预 696

本章小结 699

参考文献 699

第十三章 陷入危机的人类服务工作者:职业倦怠、替代性创伤、情感疲劳 703

助人行业:首要易感人群 703

职业倦怠的定义 705

职业倦怠的动力学原理 705

职业倦怠产生的基础 706

关于职业倦怠动力学机制的研究 708

对产生职业倦怠的种种谬见 709

职业倦怠的症状 710

职业倦怠的水平 711

职业倦怠的发展阶段 712

人类服务工作者—当事人的关系 712

反移情 713

次生性创伤压力/替代性创伤/情感疲劳 714

组织机构的过失 715

对于职业倦怠的自我认识 716

干预策略 717

评估 717

通过培训进行的干预 718

组织干预 719

私人执业者和职业倦怠 725

个体干预 726

本章小结 738

参考文献 739

第四部分 新的发展动向 751

第十四章 危机干预的生态系统论和多元文化论 751

环境与事件的急剧变化 751

世界性的恐怖主义 751

关于系统的一般概念 755

微观系统 756

中观系统 757

外系统 759

宏观系统 760

时间系统 760

危机干预之生态系统的根本原则 764

案例研究:贝尼费尔德一家 766

危机干预的多元文化论 786

对文化价值观的自觉意识 787

以文化为基础的理论假设 788

危机干预的多元文化论研究的缺陷 789

普遍的多元文化论观点与有限的多元文化论观点 791

向当事人提供文化上有效的帮助 791

多元文化论咨询师的积极品质 792

个人主义/集体主义——高/低背景连续体 793

同时注意生态论和多元文化论品质的培养 795

多元文化论观点的扩展 797

“过多帮助”的危害性 799

创伤产业化 799

职业作为一种文化屏障 800

地域限制作为一种文化屏障 801

与地方关系的困境 802

行动的必要性 803

本章小结 805

参考文献 806

第十五章 走出诊所,服务社会 814

危机干预作为专业的历史发展 814

作为危机干预前身的民间运动 815

志愿工作的重要性 815

对专业危机干预工作者的需要 816

危机干预机构走向成熟和壮大 817

危机干预的社会推动力 819

危机干预的主动防御模型 819

现实生活中的危机干预 820

费用和管理性的医疗保健 820

预防措施 821

危机干预的新的发展趋势 822

精神病急性发作及危机事件的控制 822

利用电子通信技术的延伸服务 824

全国危机反应小组 829

地方性危机干预机构 833

对地方性应急管理机构进行纵向和横向的整合 834

地方性应急管理中心的心理健康成分 843

分享与回馈技术 844

对应急工作人员使用分享与回馈技术 845

对危机工作者使用分享与回馈技术 848

警察与危机干预 853

警察与心理疾病/心理障碍患者 853

危机干预小组项目 854

家庭纠纷处理中心项目 858

预防性危机干预服务的社区发展 860

多学科交叉思维的重要性 860

需要创新性的合作联盟 861

未来的发展蓝图 861

结语 862

本章小结 863

参考文献 864

译者附记 875