第一章 英语教学的基本理论 1
第一节 语言本质理论 1
第二节 语言学习理论 5
第三节 英语教与学 13
第四节 英语教学的基本原则 15
第二章 英语教学法概论 23
第一节 英语教学法的定义及其分类 23
第二节 英语教学法的基本构架 28
第三节 英语教学法简史 32
第四节 英语教学法的发展前景 49
第三章 英语教学法的实践操作 51
第一节 自主学习教学 51
第二节 交际教学法 58
第三节 情境教学法 67
第四节 任务教学法 75
第四章 英语教师与学习者 82
第一节 英语教师必备的教学素质 82
第二节 英语教师的工作内容 91
第三节 学习者的学习动机与外语学习 100
第四节 学习者的语言学能与外语学习 103
第五章 英语音乐智能教学 105
第一节 音乐智能 105
第二节 音乐智能元素与语言知识教学 106
第三节 音乐智能元素与语言技能教学 113
第六章 英语文化教学 118
第一节 文化的内涵 118
第二节 语言与文化 121
第三节 文化教学方法论 125
第四节 文化教学的理论与实践 130
第七章 英语语言知识教学 136
第一节 英语语音教学 136
第二节 英语词汇教学 150
第三节 英语语法教学 163
第八章 英语语言技能教学 176
第一节 英语听力教学 176
第二节 英语口语教学 184
第三节 英语阅读教学 191
第四节 英语写作教学 202
第九章 英语教学评价 218
第一节 英语教学评价的分类 218
第二节 语言测试与评价 220
第三节 英语教学方法的评价 231
参考文献 238