绪言 1
第一章 城乡统筹背景下义务教育均衡发展的文献研究 9
第一节 新世纪以来我国推进城乡义务教育统筹发展的政策回顾 9
第二节 城乡统筹背景下义务教育均衡发展研究综述 28
第三节 城乡统筹背景下义务教育研究现状的计量分析 42
第二章 城乡统筹背景下义务教育均衡发展案例报告 59
第一节 西部成渝地区城乡义务教育统筹发展调查报告 59
第二节 江苏省灌南县城乡义务教育统筹发展调查报告 92
第三节 中部Y县义务教育均衡发展调查报告 111
第四节 甘肃省金塔县城乡义务教育统筹发展调查报告 147
第五节 宁夏回族自治区固原市义务教育统筹发展调查报告 158
第六节 常州市流动儿童“同城待遇”教育政策实施的调查报告 173
第七节 江苏省L县支教政策执行的调研报告 193
第八节 河北省农村中小学“校校通”工程实施状况调查报告 236
第三章 城乡统筹背景下义务教育均衡发展研究总报告 279
第一节 城乡统筹背景下我国义务教育发展的经验分析 279
第二节 城乡统筹背景下义务教育发展的问题分析 291
第三节 城乡统筹背景下义务教育发展的政策思考 305
附录 323
新世纪以来我国城乡教育统筹发展政策之审思 323
流动的教育权：论我国城乡义务教育的“三元统筹” 336