《教育政策的价值基础 基于政治哲学的追寻》PDF下载

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  • 作  者:王举著
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787030494665
  • 页数:192 页
图书介绍:教育政策的价值基础研究是近几年教育学研究的重点领域和发展趋势。本书以政治哲学的视角,运用价值分析的教育政策分析路径,试图建构符合教育政策活动特征和规律的合理的价值基础体系,进而揭示教育政策价值基础的内在逻辑和本质机制。为此,该书的主体内容主要分为四个部分,第一部分:教育政策、价值与政治哲学;第二部分:教育公平与教育正义教育政策的基本价值;第三部分:教育民主与教育理性教育政策的核心价值;第四部分:教育善教育政策的终极价值。在此基础上,分别论证教育政策的合法性、有效性和发展性的产生源泉和相互关系,揭示教育政策价值基础的利益性本质,进而建构科学的教育政策价值活动目标与体系。

绪言 教育政策的价值言说 1

第一章 教育政策、价值与政治哲学 9

第一节 教育政策的演绎逻辑 10

第二节 价值的诠释路径 31

第三节 政治哲学的思考方式 42

第二章 教育公平与教育正义——教育政策的基本价值 65

第一节 教育公平作为教育政策的基本价值 66

第二节 教育正义作为教育政策的基本价值 80

第三节 教育公平与教育正义:教育政策合法性的价值前提 89

第三章 教育民主与教育理性——教育政策的核心价值 97

第一节 教育民主作为教育政策的核心价值 98

第二节 教育理性作为教育政策的核心价值 117

第三节 教育民主与教育理性:教育政策有效性的价值保证 135

第四章 教育善——教育政策的终极价值 141

第一节 教育善作为教育政策的终极价值 142

第二节 教育善:教育政策发展性的价值动力 161

第三节 教育政策价值基础的内在逻辑和本质机制 169

结语 教育政策应具有的价值性格 183

参考文献 187

后记 191