第一章 科学研究 1
第二章 认知负荷理论 6
第三章 使用图像促进学习 15
第四章 视觉线索 29
第五章 学习代理人 37
第六章 教育游戏 45
第七章 绘画 53
第八章 社交媒体 59
第九章 研究案例一：图像与视觉线索 65
第十章 研究案例二：自我解释与视觉线索 84
第十一章 研究案例三：学习代理人与教学反馈 98
第十二章 研究案例四：图像与自我解释 115
第十三章 研究案例五：样例学习 133
第十四章 研究案例六：教育游戏实验 151
第十五章 研究案例七：教育游戏调查 161
第十六章 研究案例八：绘图策略与想象策略 183
第十七章 研究案例九：混合学习 198