不能只要这一半——家庭教育中应该防止『重智轻德』的倾象 1
从『畏四知』到『三不惑』——家长应该为孩子做出表率 5
『成由谦逊败由奢』——帮助孩子走出自傲的误区 9
『欲不可失，欲不可尽』——家长怎样拒绝孩子 13
爱『告状』的未必是乖孩子——帮助孩子在交往中提高道德评价能力 17
应当认真对待的『小毛病』——帮助孩子改掉拖拉的习惯 21
『寸有所长，尺有所短』——家长要关注孩子的自我适应 25
何必『宁可我负人』——帮助孩子克服交往中的报复心理 29
为孩子的生活涂上明亮的底色——家庭中要营造一个良好的心理健康环境 33
心病仍需心药医——帮助孩子消除厌学情绪 37
『授人以鱼，勿如授之以渔』——指导孩子掌握正确的学习方法 41
港湾与大海——引导孩子扩大自己的知识领域 45
读『闲书』与成才——引导孩子阅读课外书籍 49
好分数与提问题——培养孩子良好的思维习惯 52
『陪太子读书』的后果——戒除孩子做作业的依赖心理 56
劝学的『窍门』——培养孩子的学习兴趣 60
有感于爱因斯坦『补课』——帮助孩子纠正学习中的偏科现象 63
分数真的是学生的命根？——家长应如何看待孩子的学习成绩 67
学习成绩『越高越好』吗？——家长应关注孩子的『学习成绩过高』现象 71
『唉，子不教，父之过』——文化低如何帮助孩子学习 75
方寸之间的两难选择——帮助孩子处理好学习与看电视的关系 78
大考之前巧练兵——怎样帮助孩子准备考试 81
家庭电脑：用来学习还是用来游戏——家长要树立正确的电脑教育观念 85
严要求与减压力——谈谈家长的期望过高现象 89
要分清孩子的『主业』与『副业』——家长应谨防陷入特长教育的误区 93
『孩子的智慧在手指尖上』——实践活动与孩子的创造能力 97
从学生反映最多的问题说开去——家长应加强孩子的交往能力训练 101
当当『孩子王』好处大——家长要培养孩子的领导素质 105
让孩子拥有幸福生活的能力——家长要教育孩子『学会生活』 109
懂得合作才能顺利发展——应注意孩子共同生活能力的培养 113
孩子的安全掌握在自己手中——培养孩子的自我保护能力 117
有意识地让孩子尝尝苦头——谈谈家庭中的『挫折教育』 120
从一件案例引起的思考——谈谈家庭中的性教育问题 124
掌握叩开孩子心扉的钥匙——家长应该如何与子女谈心 128
从老舍参加家务劳动比赛谈起——家长要民主平等地对待孩子 132
让孩子体验成功的快乐——家庭教育中应更多地肯定孩子的长处 136
一个并不轻松的话题——家长切莫忽视孩子的体质 140