第一章 外语教学的基本原理&邹为诚 1
外语教师的语言观 2
语言知识的教学 5
语言技能的教学 11
建议读物 19
思考题 20
第二章 课堂教学的基本技能&戚咏梅 23
课堂教学开始、进行和结束的时间控制 23
教师的仪表、体态语和嗓音控制 26
教师在教室内的活动范围 29
维持恰当的师生关系 31
关注学生的情感需要 34
妥善处理不测事件 35
建议读物 38
思考题 38
第三章 外语教材和备课&陈茂庆 39
教材的作用及局限性 40
外语教材的编写 41
教师、教法和教材之间的关系 45
外语教材的评价与选用 47
外语教师对教材内容的调整和修改 49
外语教师的备课 50
建议读物 54
思考题 54
第四章 课堂用语和师生交流&陈翔 57
英语教师口语概述 57
英语作为课堂用语 59
英语课堂用语的语言教学价值 63
课堂交流的技巧 65
常用英语课堂用语 73
建议读物 79
思考题 79
第五章 板书和书写技巧&饶淑莹 81
板书的基本知识 82
如何利用黑板／白板 90
英语书写规范教学 94
中国英语学习者在英语书写中的常见错误 95
建议读物 97
思考题 97
第六章 外语课堂活动的设计和实施&黄创 99
课堂活动的意义 99
教学活动的组织形式 100
教授语言知识的活动 103
训练语言交际技能的活动 116
建议读物 122
思考题 123
第七章 语言错误和纠错&程晓 125
语言错误概述 126
错误分析 128
纠错的基本原则 135
口语中纠错的方法和技巧 137
书面语中纠错的方法和技巧 139
建议读物 142
思考题 142
第八章 帮助学习困难者&陈凯 145
语言学习困难者 145
如何帮助学习困难者 149
建议读物 159
思考题 159
第九章 外语测试与评估&王宏芳 161
测试评估的基本原理 162
评估与测试 165
形成性评价与综合评价 172
建议读物 178
思考题 179
第十章 外语教学的辅助技能&韩琦敏 181
音乐、歌曲与外语教学 181
简笔画与外语教学 188
建议读物 199
思考题 200
第十一章 外语现代教育技术&全建强 203
现代教育技术发展综述 204
现代教育技术设备简介 205
计算机辅助教学的特点和优越性 208
计算机辅助教学运用技巧与活动设计 210
问题与建议 219
英语教学网站 222
建议读物 225
思考题 225
第十二章 成为研究型教师&高惠蓉 227
研究型教师的内涵 228
研究型教师的成长与发展 231
研究型教师如何做研究 233
建议读物 249
思考题 249
附录（一）课堂常用英语歌曲歌词 253
附录（二）中外教师课堂教学“同课异构”比较研究备课示范 263