第一部分 有效的领导者 2
第1周 培养领导者而不是职员 2
第2周 在你承诺把自己生命的一部分服务于一个组织之前要提出的问题 8
第二部分 管理是人的活动 14
第3周 正常运作的组织型社会的三个根本问题 14
第4周 教育和管理：经济发展的关键 22
第5周 管理根植于现实的本质 29
第三部分 紧紧盯住重要的而不是紧急的事务 38
第6周 把重要的而不是紧急的事务置于你生命中最优先的位置 38
第7周 管理两个时间维度 44
第四部分 个人通往卓有成效之路 50
第8周 专注 50
第9周 有效安排工作 55
第10周 有效管理中的信息解读 61
第11周 专业领导力与管理的原则 68
第五部分 多元化组织型社会的管理 82
第12周 管理：现代社会所有机构的治理器官 82
第13周 组织的首要工作是使高层管理者卓有成效 90
第14周 通过使命和战略，而不是通过层级进行管理 96
第15周 保持组织的精神 102
第六部分 为转型中的社会指引方向 108
第16周 美国的问题是社会问题 108
第17周 美国面临艰难的转型期 114
第18周 社会和个人的重大转型期 120
第19周 找出已经发生的未来：美国正在发生的社会和人口结构的变化 127
第20周 找出已经发生的未来：教育的混乱 134
第七部分 变革时代的组织管理 142
第21周 连续性与变革 142
第22周 系统地抛弃和创新 148
第23周 通过使命宣言凝聚组织 154
第24周 非客户市场调研的领先者 160
第25周 组织成长和变革中的相变 168
第八部分 构建你的组织 176
第26周 集权、联邦、分权 176
第27周 网络型组织：21世纪的管理模式 182
第九部分 管理你的员工 190
第28周 管理超级明星 190
第29周 给失败者第二次机会 196
第30周 一个健全的美国社会需要什么样的组织 202
第十部分 继任决策 210
第31周 继任决策：保持组织精神 210
第32周 组织内的继任计划 218
第十一部分 非营利组织的启示：目标的力量 230
第33周 使命 230
第34周 用使命统一各利益相关方 236
第35周 救世军 242
第36周 传播创新：公立学校 250
第37周 应用德鲁克的社会生态学方法论 258
第十二部分 从成功人士迈向有意义的人生 268
第38周 从成功到有意义的人生 268
第39周 在你能做出独特贡献的领域工作 274
第40周 需要帮助个人从成功走向有意义的人生 280
第41周 我究竟属于哪里 285
第42周 人生下半场：创业者企业 290
第43周 自我管理及进入人生下半场的催化剂 295
第十三部分 人品和遗产 302
第44周 美国社会不再甜蜜 302
第45周 目标的力量：华理克牧师谈彼得·德鲁克 308
第46周 管理财富与管理影响 314
第47周 做一个于人于己都有用的人 321
第48周 领导者代表什么 326
第49周 了解自己的价值观，做一个真正的人 331
第50周 你想要人们记住你什么 336
第51周 “辅导……是因为看到人的潜能” 342
第52周 寻找人生下半场的意义：德鲁克的十条原则 348
结语 学习要点 355
译者后记 366