《教育理论基础知识 2017版 通用版 中公版》PDF下载

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  • 作  者:本书编委会
  • 出 版 社:北京/西安:世界图书出版公司
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787519214333
  • 页数:628 页
图书介绍:本书根据各地区最新教师招聘考试大纲,依据各省市教师招聘教育理论基础知识学科的近几年真题的特点进行编排,是一本专门针对教师招聘教育教育理论基础知识考试的专用教材。本教材分六个部分,从教育学、教育心理学、心理学、教师职业道德、新课程改革、教育法律法规六个模块对考试内容进行阐述。本教材条理清晰,结构严谨,从最基本、最重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生对知识点有足够透彻的印象和理解。

第一部分 教育学 2

真题实测 2

第一章 教育与教育学 4

思维导图 4

考点梳理 4

第一节 教育的产生与发展 4

第二节 教育学的产生与发展 17

牛刀小试 29

第二章 教育的基本规律 32

思维导图 32

考点梳理 32

第一节 教育与社会发展 32

第二节 教育与人的发展 41

牛刀小试 47

第三章 教育目的 51

思维导图 51

考点梳理 51

第一节 教育目的概述 51

第二节 我国的教育目的 56

牛刀小试 63

第四章 教育制度 66

思维导图 66

考点梳理 66

第一节 教育制度概述 66

第二节 我国的学制 69

牛刀小试 73

第五章 学生与教师 77

思维导图 77

考点梳理 77

第一节 学生 77

第二节 教师 81

第三节 师生关系 89

牛刀小试 93

第六章 课程 96

思维导图 96

考点梳理 96

第一节 课程概述 96

第二节 课程目标 103

第三节 课程设计 105

第四节 课程开发、实施与评价 110

第五节 课程资源 114

牛刀小试 117

第七章 教学 120

思维导图 120

考点梳理 121

第一节 教学概述 121

第二节 教学过程 124

第三节 教学原则 129

第四节 教学方法 133

第五节 教学组织形式 140

第六节 教学评价 145

第七节 教学工作的基本环节 149

第八节 教案设计与编写 153

牛刀小试 169

第八章 德育 174

思维导图 174

考点梳理 174

第一节 德育概述 174

第二节 德育内容 178

第三节 德育过程 180

第四节 德育原则 185

第五节 德育模式 188

第六节 德育的途径与方法 191

牛刀小试 195

第九章 班主任与班级 199

思维导图 199

考点梳理 199

第一节 班主任工作 199

第二节 班级与班级管理 210

第三节 良好班集体的培养 215

牛刀小试 218

第十章 课外、校外教育 221

思维导图 221

考点梳理 221

第一节 课外、校外教育概述 221

第二节 课外、校外教育的内容与形式 223

第三节 课外、校外教育的特点与要求 225

第四节 学校、家庭、社会三结合教育 226

牛刀小试 229

第十一章 教育科学研究 230

思维导图 230

考点梳理 230

第一节 教育科学研究概述 230

第二节 教育科学研究的基本过程 234

第三节 教育科学研究的基本方法 236

第四节 教育研究结果的分析 242

牛刀小试 244

第二部分 心理学 248

真题实测 248

第一章 心理学概述 250

思维导图 250

考点梳理 250

第一节 心理学的研究对象和意义 250

第二节 心理学的产生与发展 252

第三节 心理的实质 254

牛刀小试 256

第二章 认知 258

思维导图 258

考点梳理 259

第一节 感觉 259

第二节 知觉 261

第三节 意识与注意 266

第四节 记忆 271

第五节 想象 283

第六节 言语与思维 286

牛刀小试 293

第三章 情绪、情感和意志 296

思维导图 296

考点梳理 296

第一节 情绪与情感 296

第二节 意志 303

牛刀小试 308

第四章 个性心理 310

思维导图 310

考点梳理 310

第一节 需要与兴趣 310

第二节 能力 314

第三节 人格 319

牛刀小试 327

第三部分 教育心理学业 332

真题实测 332

第一章 教育心理学概述 334

思维导图 334

考点梳理 334

第一节 教育心理学的学科概况 334

第二节 教育心理学的发展概况 336

第三节 教育心理学的研究原则与研究方法 338

牛刀小试 340

第二章 心理发展与教育 341

思维导图 341

考点梳理 341

第一节 心理发展概述 341

第二节 中小学生的心理发展 348

第三节 个别差异与因材施教 350

牛刀小试 354

第三章 学习与学习理论 358

思维导图 358

考点梳理 358

第一节 学习概述 358

第二节 行为-联结主义学习理论 363

第三节 认知学习理论 370

第四节 建构主义学习理论 376

第五节 人本主义学习理论 380

牛刀小试 383

第四章 学习心理 388

思维导图 388

考点梳理 389

第一节 学习动机 389

第二节 学习策略 400

第三节 学习迁移 410

第四节 知识的学习 416

第五节 技能的形成 427

第六节 问题解决与创造性培养 435

第七节 态度与品德的形成 444

牛刀小试 454

第五章 教学心理 462

思维导图 462

考点梳理 462

第一节 教学设计 462

第二节 课堂管理 470

牛刀小试 480

第六章 心理健康与教师职业心理 482

思维导图 482

考点梳理 482

第一节 心理健康概论 482

第二节 学生心理辅导 489

第三节 教师职业心理 501

牛刀小试 512

第四部分 新课程改革 518

真题实测 518

第一章 我国课程改革概述 520

思维导图 520

考点梳理 520

第一节 我国课程改革的回顾与理论 520

第二节 新课程改革的目标和理念 521

牛刀小试 523

第二章 新课程带来的变革 525

思维导图 525

考点梳理 525

第一节 教育观念的变革 525

第二节 学习方式的变革 528

第三节 课程组织的变革 530

牛刀小试 536

第五部分 教师职业道德 542

真题实测 542

思维导图 543

第一章 教师职业道德概述 544

考点梳理 544

第一节 教师职业道德基本知识 544

第二节 教师职业道德范畴 547

第三节 教师职业道德基本原则 550

第四节 教师职业道德规范 551

牛刀小试 556

第二章 教师职业道德的养成 559

考点梳理 559

第一节 教师职业道德养成概述 559

第二节 教师职业道德的自我养成 561

第三节 教师职业道德评价 564

第四节 教师职业道德管理 567

牛刀小试 569

第六部分 教育法律法规 572

真题实测 572

思维导图 573

第一章 教育法律基础 574

考点梳理 574

第一节 教育法规概述 574

第二节 教育法律规范 577

第三节 教育法律关系 578

第四节 教育法律责任 580

第五节 教育法律救济 585

第六节 依法执教和对教师的法制教育 589

牛刀小试 590

第二章 教育法律法规汇编 591

考点梳理 591

一、《中华人民共和国教育法》 591

二、《中华人民共和国义务教育法》 599

三、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 604

四、《中华人民共和国教师法》 609

五、《中华人民共和国教师资格条例》 612

六、《中华人民共和国未成年人保护法》 613

七、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 617

八、《中小学幼儿园安全管理办法》 618

九、《学生伤害事故处理办法》 619

十、《小学教师专业标准(试行)》《(中学教师专业标准(试行)》 621

十一、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》 622

十二、《乡村教师支持计划(2015—2020年)》 622

牛刀小试 624

教师招聘考试辅导课程体系笔试课程 626

教师招聘考试辅导课程体系面试课程 627

中公教育·全国分部一览表 628