第一辑 我的存在为的是返照人 3
1．谁的生命可以不受时间限制｜原题《时间》 3
2．我的人生信念的形成｜原题《无从毕业的学校》 6
3．思索生命，将生命化零为整｜原题《时空》 16
4．当因远虑而自觉同上帝争斗｜节选自《烛虚》 19
5．探索“人”的灵魂深处或意识边际｜节选自《烛虚》 25
6．对生命的美特具敏感｜原题《潜渊》 32
7．任何一种骄傲自大都无意义｜节选自《青岛游记》 37
8．用我自己的尺寸和分量来证实价值｜原题《水云》 44
9．怎么说我老不进步，还不快乐工作｜原题《政治无所不在》 83
10．应该有“我”还是应该无“我”｜原题《一个人的自白》 93
第二辑 精神的浸润将形成未来 111
1．凤凰：游侠者精神｜原题《凤凰》 111
2．童心不失·信仰永存｜原题《青色魇》 126
3．正直而有信仰，始终相信善｜原题《黑魇》 138
4．教育出青年女子的自信心与自尊心｜节选自《烛虚》 149
5．放大女性的生命与人格｜节选自《烛虚》 156
6．重建民族的自尊心和自信心｜节选自《绿·黑·灰》 160
7．将生命贴近土地，单纯而庄严｜节选自《绿·黑·灰》 167
8．年青生命倾心于实际事业，便可见国家将来｜节选自《绿·黑·灰》 178
9．将精力和信心粘附到民族发展需要上去｜原题《白魇》 184
10．用美与爱重造我们的国家｜原题《美与爱》 193
第三辑 我的责任也是我的权利 199
1．中国实在毫无光荣出路可言｜原题《“中国往何处去”》 199
2．国家的悲哀在于做人没有神圣庄严感｜原题《找出路——新烛虚二》 204
3．中国人的病：失去了创造性与独立性｜原题《中国人的病》 210
4．悲观与乐观：切不可完全浮在表面上｜原题《悲观与乐观》 214
5．读经不是一个孤立的问题｜原题《从“小学读经”到“大众语问题”的感想》 216
6．读经与国民的道德建设｜原题《论读经》 221
7．知识阶级不应该沦落为政客的附庸｜原题《读书人的赌博》 226
8．知识阶级要用“意志”代替“命运”｜原题《长庚》 231
9．多数人观念与真理相反｜原题《生命》 236
10．照我思索，能理解“我”｜原题《抽象的抒情》 239
第四辑 国家悲剧可望明日结束 251
1．中国读书人的天真，比任何人皆多一些｜原题《知识阶级与进步》 251
2．“学术”或“文化”常弄得非驴非马｜原题《“五四”二十一年》 256
3．国家重造，解决矛盾，还得用集团屠杀方式？｜原题《五四》 259
4．五四学人大多数够得上“君子”称呼｜原题《五四和五四人》 262
5．大学忽然成为银行办事员的养成所｜原题《纪念五四》 265
6．大学教育培养的“愚”，得想法节制了｜原题《穷与愚》 269
7．中国谈改造运动，实离不了制度化和专家化｜原题《读英雄崇拜》 275
8．说到经久，帝国还敌不过一首七言诗｜原题《政治与文学》 286
9．领导国家的方式完全如小买卖经纪人｜原题《性与政治》 293
10．想起国家人民所遭受的苦难，不觉眼湿｜原题《新党中一个湖南乡下人和一个湖南人的朋友》 301