第一编 感恩和美思想的生态启迪 1
追寻语文教学的和美之境——《盛新凤》访谈录 1
致盛新凤“和美语文”专题研讨会的一封信&杨再隋 6
《语文课堂：教学走向和美》序一&杨再隋 11
《语文课堂：教学走向和美》序二&周一贯 14
“和美教育”的哲学思考——在全国首届和美教育联谊会暨高峰论坛上的发言（摘要）&潘庆玉 17
从“和”走向“美”——在盛新凤和美语文专题研讨会上的发言（摘要）&高林生 19
师长来信摘要 21
雏凤新声——与青年教师共读《构建诗意的语文课堂》&沈大安 22
第二编 构建和美语文的生态课堂 26
第一讲 和畅圆润的和润之美 26
第二讲 走向实践的和济之美 41
第三讲 行云流水的和舒之美 80
第四讲 两极平衡的和谐之美 102
第五讲 和乐喜悦的和悦之美 130
第六讲 调和融通的和融之美（上） 148
第七讲 调和融通的和融之美（下） 174
第八讲 和而不同——语文教学的终极追求 225
第三编 还原和美教师的生态角色 258
第一节 跟着课堂走天下 258
第二节 走出语文看教育 287
第三节 教育阅读得与思 309
第四节 语文教师入世情 335
脚比路长 356