教改理论 1
高校会计教育改革要有三大突破 1
会计创新教育模式与教法 8
会计教学模式创新研究 17
四面出击 创新会计教育 25
中美现代会计教育改革比较研究 28
会计教育国际化：从学历认定到办学体制 35
教研调查 40
中国会计教育现状分析——来自大陆14所重点大学会计教学现状评估及改革方向的调查报告 40
会计教师真情告白：会计教育的现状与未来——对100位高校会计教师的调查报告 51
会计教师压力、生存状况及幸福指数调查——来自全国15省市近700份问卷调查 59
关于当前会计教育几个热点问题的调研 66
你是学生心目中的最佳会计教师吗？——来自浙江七所高校500份问卷调查 77
浙江高校会计教育水平如何？——基于浙江大学等5所高校的问卷调查 90
学生对会计教师的九大不满——来自浙江高校的调查 108
会计教育弊端调查——来自北京大学等15所高校网络的调查 117
金融危机下会计毕业生的就业认知、求职困境、自我认识、工资福利期许与就业愿望的调查——来自浙江6所高校的调查数据 127
会计考证：我们既爱又恨——来自浙江的调查报告 131
教改课题 142
“立体交互式会计教学模式”的构建与实施研究 142
宁波大学会计教学现状及改革方向的总结报告 147
宁波大学审计实验室建设研究 154
《审计学》精品课程建设研究 164
专业建设 173
宁波大学自主设置会计学硕士点申报书 173
“一联多、嵌入式、全覆盖”国际化培养模式创新实践——宁波大学会计专业建设国际化创新案例 191
指导学生 198
地方政府性债务审计常态化机制建设研究 198
地方财政应对“营改增”税收流失的对策研究 206
国家审计与国家治理若干问题调查 211
上市公司社会责任影响因素实证探究——基于公司内部治理视角 217
地方性债务审计管理研究——基于N市政府债务审计情况分析 229
学科竞赛 234
浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书 234
浮云遮月终有时 不信东风唤不回——国家审计署刘家义审计长肯定商学院学生科研团队纪实 291
学术质疑 295
对“国家审计免疫系统”论的不同看法 295
中国审计改革模式只有两条路可走吗？ 298
法务会计与司法会计之争说明了什么？ 303
经济责任审计三层次假说：经济责任审计、廉政责任审计和政治责任审计 309
研究创新 317
上市公司CSR报告的潜在价值、市场分析与审计方法框架构想 317
审计制度创新与职务犯罪预防 325
基于“惩防体系”的“廉政审计”研究 333
中国会计人对制定全球统一高质量准则的贡献 341
教学杂文 347
CPA考试：像雾像风又像雨 347
审计风险白皮书 349
做账是要有底线的——《初级会计学》自序 351
李金华是谁？——《新概念审计学》自序 354
查找假账的七种武器——《注册会计师审计视野》自序 359
喝酒与做学问 363
个人自传 365
参考文献 366
后记 369