我与成都幼师的儿童文学精神联系——序《儿童文学与素质教育》&王泉根 1
切实推进素质教育&雒蕴平 1
探索多元聘任制，优化教师队伍&雒蕴平 13
全面实施素质教育，改进学校德育工作&李莹 21
普通话水平测试的实施与管理&宋平 27
周作人与儿童文学&郑光中 34
周作人反传统意识在中国儿童文学现代转型中的影响&毛斌 45
关于儿童文学本质的再认识&周思缔 50
浅谈儿童文学面临的挑战&张丹丹 57
试论幼儿文学的基本特征&周思缔 64
幼儿文学是诗化文学&郑光中 71
浅谈幼儿文学对幼儿语言发展的影响&周思缔 81
当代童话世界里的奇光异彩&萧育林 88
浅谈安徒生童话的艺术魅力&李莹 95
淋漓尽致写童真——浅论黄一辉的幼儿童话&郑光中 102
善用“幼儿方式”，创造童话特有的美——试谈孙幼军新时期童话创作&孔稚凤 108
“收集好梦是一件很愉快的事”——读杨红樱《那个骑轮箱来的蜜儿》&周思缔 114
陶行知教育诗试析&邓乐厚 120
两部获奖少年小说的比较&李莹 128
蔺瑾动物小说初探&郑光中 135
张天翼病困成都纪实——儿童文学史上的一点空白&邓乐厚 142
“童心”浅议&萧育林 149
负激励的后效应及其教育对策&樊可娣 155
不应屈从于教材的讹误——兼论原因及对策&郑光中 165
阅读·对话·实践——幼儿文学教学法初探&关益 175
语文教学三题&郑光中 184
英语课文阅读整体教学研究&刘建海 192
国民党政府对日政策转变的原因——新时期以来对此问题的研究综述&张繁 203
关于幼师生学习数学的思考&周云 212
幼师化学活动课的实践与思考&罗文 218
改进元素化合物教法&雒蕴平 222
谈布制玩具教学&顾正英 228
漫谈吴昌硕艺术成就和影响&王晓军 233
对当前儿童美术教育的思考&万江 256
试谈幼师美术教学中的信息利用&王晓军 263
纸·空间·形象——幼师《纸造型设计与制作》教学初探&顾正英 271
幼儿团体操创编&樊可娣 280
音乐在体育教学中的运用&席原 288
运用“U”母音训练后咽壁的独立性&李鸿 296
幼儿园民族民间舞蹈教学方式初探&黄曦 谢小于 单雪婷 301
创新精神是舞蹈教学的灵魂&严道康 307
成都幼师1998级部分学生问卷调查报告&李莹 练丰丽 311
幼儿身体形态发育的现状研究&李莹 321
试论幼儿教师的口语表达&关益 330
浅语的艺术——试论幼儿教师口语美的构成要素&周思缔 335
儿童观、教育观新议&张加蓉 344
建构幼儿园阅览活动中心的理论与实践&张加蓉 363
幼儿园数学教学生活化、游戏化、操作化&鄢超云 李晓路 370
在教师隐性指导活动中促进幼儿的发展&郭莉 411