《好老师这样教学生 小学篇》PDF下载

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  • 作  者:李淑明编
  • 出 版 社:桂林:漓江出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787540751944
  • 页数:215 页
图书介绍:没有教不好的学生,只有不会教的老师。如何教出特色,教出个性,单有做好教师的热情和对学生爱是远远不够的,还需要科学的方法,要提高工作的“科技含量”。本书选取诸多案例,用鲜活的例子来告诉教育者门再对学生的教育过程中应该采取什么样的方式。

1成为自己想成为的人 1

2给孩子一个目标 3

3让孩子心灵强大 6

4让孩子学会怕死 8

5成绩好不是一切 10

6让孩子有一门特长 12

7倾听是最好的赞扬 15

8给孩子一点面子 17

9尊重孩子的偶像 19

10多管齐下 帮助学生 21

11惩戒孩子要适度 24

12请给孩子一个问候 27

13不要轻易否定 29

14换一种积极的表达方式 31

15经常课间休息 33

16避免“空白”时间 35

17让学生安心 37

18关注学生的优点 39

19鼓励学生积极参与课堂活动 41

20注意教育学生的方法 43

21让学生独立思考 46

22永远不要说不行 48

23不求完美,只求进步 50

24与学生一起欢笑 53

25切忌唠唠叨叨 55

26让学生知道失败是学习的良机 57

27私下处理学生的不当行为 59

28给孩子指导而不是批评 61

29给孩子一份轻松的心情 63

30不要在学生的心灵上打桩 66

31远离说教 69

32沟通从心开始 71

33微笑的力量 75

34对感受要宽容,对行为要严格 77

35教室里没有“差生” 79

36温柔的征服 84

37用爱的阳光照亮孩子的心 87

38孩子,我佩服你 92

39请善待学生 94

40退一步,海阔天空 96

41将微笑进行到底 98

42教师要与学生共同学习 101

43教师要理解学生的苦衷 103

44和孩子们一起学会自主 105

45反对监视 110

46负责任才会有发展 113

47向学生学习 121

48表扬要及时 124

49不要打扰正在做事的孩子 126

50不能用粗鲁方式教育孩子懂礼貌 129

51尊重孩子的参与权 132

52给孩子做正确的示范 134

53维持耐心,回答孩子的N个问题 136

54以身作则,培养学生的公益心 138

55及时制止学生之间的不友善行为 140

56对学生的心事要敏感 143

57抓住契机育童心 146

58让每个学生都闪光 148

59让诚信无处不在 156

60生活处处皆教育 164

61让坏事变成好事 168

62让学生自己认识错误 170

63顺其自然 172

64解决孩子的“不开窍” 173

65吸引孩子注意力 175

66让孩子喜欢上学习 177

67我的疏忽保全了一颗自尊心 179

68让孩子知道劳动的光荣 181

69让孩子不再马虎 184

70让孩子加强体育锻炼 186

71让孩子与伙伴和谐相处 189

72帮孩子走出性格困境 192

73帮孩子抚平心灵的创伤 196

74用科学的方法教育孩子 203

75用机智化解危机 210

76与学生打持久战 212

77给学生一个台阶 214