第一章 创立模式 3
殷都模式 3
第二章 “双向五环”模式100问 31
“双向五环”模式100问 31
“双向五环”之模式理论层面上的问题与解答 33
“双向五环”之每一环的问题与解答 36
第三章 模式培训 85
培训构想 85
培训方式 89
培训特色和效果 104
第四章 模式实践 115
固模过关 115
百课大赛 128
百师会战 133
第五章 模式探索 153
三个重点的实践与探索 153
攻克三个难点 174
第六章 附录 207
附录一：主体多元背景下小学语文、数学、英语课型特色解读 207
附录二：殷都区高效课堂建设大事记 217
附录三：主体多元发展性教学系统（实验研究小课题指南） 222
附录四：主体多元发展性教学系统课题立项表 226
附录五：教师昆山之行札记·随笔 241