上篇 综合报告 2
第一章 学前教育健康发展的若干关键性问题 2
一、学前教育的目标定位是什么 3
二、政府在学前教育领域应承担何种责任 7
三、公共财政应如何投入学前教育 13
第二章 我国学前教育发展历程及基本经验 17
一、计划经济时期的学前教育（1949～1978年） 17
二、曲折发展的学前教育（1978～2010年） 19
三、学前教育快速普及（2010年至今） 22
四、我国学前教育发展的历史经验 23
第三章 用好财政资金，促进学前教育按需发展 27
一、我国学前教育面临的问题与挑战 28
二、部分国家学前教育发展的主要经验 38
三、我国现有政策及国内探索实践分析 41
四、促进学前教育按需发展的基本思路 43
第四章 学前教育机构卫生保健人员队伍建设亟待加强 50
一、学前教育机构卫生保健人员队伍的基本现状 51
二、调研中的主要发现及普遍性问题 58
三、加强卫生保健人员队伍建设的政策建议 61
中篇 专题报告 68
第五章 完善制度机制，实现农村学前教育可持续发展 68
一、农村学前教育事业发展迅速，但仍存在不少突出问题 69
二、制度机制不完善是造成农村学前教育现实问题的根本原因 73
三、实现农村学前教育可持续发展的政策建议 76
第六章 进城务工人员子女学前教育亟待解决的几个问题 81
一、解决好进城务工人员子女学前教育问题是政府不可推卸的责任 82
二、进城务工人员子女学前教育面临的现实困难 83
三、破解进城务工人员子女学前教育难题的政策建议 85
第七章 多措并举，扩大学前教育资源供给 88
一、苏州市学前教育发展现状与面临困难 89
二、苏州市扩大学前教育资源供给的主要做法 91
三、几点启示和需要进一步解决的问题 95
第八章 疏导与帮扶相结合，规范无证幼儿园发展 100
一、幼儿看护点及其分类管理 101
二、幼儿看护点分类管理的初步影响及启示 103
三、需要进一步探讨的若干问题 105
第九章 政府购买学前教育服务的有益尝试 110
一、幼儿助学券的基本内容及主要特点 111
二、幼儿助学券的初步影响及政策意义 113
三、幼儿助学券对政府购买公共服务的借鉴与启示 114
四、幼儿助学券面临的挑战及需要进一步讨论的问题 115
第十章 发展公益性幼儿园是破解“入园难、入园贵”的重要举措 119
一、“入园难、入园贵”的实质及原因分析 120
二、成都市发展公益性幼儿园的主要做法 121
三、大力发展公益性幼儿园的初步影响及政策意义 123
四、几点启示和需要进一步探讨的若干问题 126
第十一章 学前教育服务供给模式创新 130
一、公益性幼儿园与其他类型幼儿园的比较 130
二、公益性幼儿园财政补助与幼儿助学券的比较 134
下篇 背景报告 138
第十二章 幼儿家长对学前教育的认知和态度调查报告Ⅰ 138
一、研究设计 139
二、幼儿家庭的基本情况 143
三、家长对幼儿园管理的相关问题的态度 149
四、家长对政府介入幼儿园管理的态度 157
五、家长对各种类型学前教育提供形式的态度差别比较 164
六、结论和建议 170
第十三章 幼儿家长对学前教育的认知和态度调查报告Ⅱ 172
一、研究设计 172
二、数据统计 174
三、研究结论 182
第十四章 不同规模幼儿园生均成本测算及比较 183
一、HJX幼儿园基本情况及成本测算结果 184
二、AT幼儿园基本情况及成本测算结果 185
三、HD幼儿园基本情况及成本测算结果 187
四、相关比较及主要发现 189
五、几点结论与启示 191
第十五章 政府购买公共服务的若干关键性问题 193
一、理论基础 194
二、因何购买 196
三、为谁购买 197
四、向谁购买 198
五、怎么购买 199
六、购买什么 200
七、如何监管 201
第十六章 香港儿童服务：历史、现状与启示 203
一、香港儿童服务的发展历程 203
二、香港儿童服务的基本情况 205
三、香港儿童服务发展经验的启示 216
附录 220
附录1 教育行政管理部门（及街、居单位）调查问卷 220
附录2 幼儿园管理人员调查问卷 229
附录3 幼儿家长调查问卷 239
参考文献 250
后记·描绘“学前教育梦” 252