第一章 1岁是孩子头三年中最有趣的时期 2
1．1岁是孩子自我意识的萌芽期 2
不再是任人摆布的婴儿：从无知到探索认知 2
成长和变化：1岁孩子给父母的小惊喜 3
1岁孩子开始对周围的世界表现出极大的兴趣 4
2．建立安全感最重要的时期，这个时期是不可逆的 6
为什么每次一离开，孩子就会大哭 6
怎么建立1岁孩子的安全感 8
最重要的事：要让孩子与照顾者有一种依恋关系 9
3．牙牙学语——1岁幼儿的语言发展过程 10
1岁2个月是语言准备期，此时的孩子喜欢听他人说话 10
1岁半的孩子逐渐会表达自己的想法了 11
1岁半以后的幼儿正处于“双词句”阶段，出现了“词语爆炸现象” 14
第二章 父母的惊人影响力：在漫长的1岁时期，你就是他的整个世界 14
1．父亲与母亲的角色分工是什么 16
父亲应该如何与1岁孩子建立亲密的关系 16
妈妈的爱是孩子最原始、最强烈的需要 18
2．1岁到1岁半：孩子喜欢适合他们的环境、支持他们的父母 20
父母要着手布置孩子喜欢的家庭环境 20
说孩子无理取闹，不如说是大人沟通无方 21
给孩子积极的关注 23
3．1岁9个月：用孩子喜欢的方式，尊重他的个性发展 25
千万不要打扰孩子：谈孩子的“动手”乐趣 25
其实孩子和大人一样，也需要“工作” 27
重复练习是1岁孩子专注力萌发的表现 28
放手，让孩子慢慢来 29
第三章 1岁孩子的成长表现：走路、说话和智力发育 29
1．14～18个月，这个时候的孩子非常喜欢自己走路 32
请对孩子迈出的第一步倾注最大的热情与关怀 32
如何训练孩子走路 33
2．1岁半左右是语言萌发期，是培养孩子学习语言的最佳时期 35
科学地教孩子说话 35
陪孩子说话最考验父母的耐心 37
宝宝比同龄的孩子说话晚，不用担心 39
3．1岁8个月的孩子对细节敏感，莫失培养孩子观察力和注意力的好时机 41
“妈妈，小虫虫”：孩子为什么对小东西感兴趣 41
训练一：培养孩子的观察力 42
训练二：培养孩子的注意力 43
4．1岁半以后是秩序形成关键期，帮孩子建立内心的安全和秩序 45
孩子开始关注秩序了 45
妈妈，这个应该放在那里 47
秩序使孩子产生快乐感，不要去打扰他 48
5．乐此不疲地模仿：大人说什么，孩子也跟着说什么 49
孩子开始向大人学习骂人、说脏话 49
第四章 1岁孩子的性格、气质萌芽期——帮助孩子养成良好的个性 49
1．自我控制 54
生气的时候会大哭大闹，乱发脾气 54
永远抱着他的娃娃：对某件物品异常依恋 56
2．孩子的性格养成 57
玩具暗示孩子的性格 57
家长的行为影响孩子的性格 58
克服胆小怯懦，做个勇敢的孩子 60
3．帮助1岁孩子建立信任感 62
坦诚地面对孩子 62
如何建立信任感 62
4．帮助1岁孩子表达情感 63
哭泣：让孩子好好释放情感 63
把情感表达出来 64
培养感情丰富的孩子 66
5．尊重天性，孩子才能健康成长 67
第五章 1岁孩子“不听话”行为背后的秘密 67
1．为什么孩子总是一刻不停地“搞破坏” 72
1岁的孩子是天生的“探险家” 72
难道我的孩子得了多动症吗 73
2．孩子不喜欢和小朋友一起玩 75
2岁前，孩子的社交成长“线路图” 75
学会欣赏孩子，帮助他们以恰当的形式与他人建立联系 76
帮孩子走出去，从接触小朋友开始 77
3．攻击行为 79
打人、咬人是孩子身心发展的自然表现 79
如何改变孩子打人、咬人的习惯 80
教孩子如何正确处理冲突 81
4．孩子吮吸手指时不必担心 82
1岁半以前的孩子吮吸手指 82
与其制止，不如成全孩子 83
允许孩子吮吸手指，但要预防孩子过度吮吸 83
5．公共场合耍赖 84
看见喜欢的东西就想买，不买就哭闹 84
不停地扔东西 86
不分场合发脾气 88
第六章 父母与1岁孩子相处的技巧 88
1．和1岁半左右的孩子正确对话 92
与1岁孩子对话的方法 92
说给孩子听是孩子想象力的源泉 94
2．如何说孩子才会听 95
说孩子爱听的话 95
如何读，孩子才会受益 96
可以批评吗之一——小孩子的个性也是个问题 98
可以批评吗之二——很自然地发生 99
传达爱的对话——“妈妈特别喜欢你” 100
对孩子的行为叫“暂停” 102
善用各种引导措施 102
3．人际关系的萌芽：给孩子安排小伙伴 103
4．给孩子定规矩 104
5．父母的心 106
在孩子的成长过程中，你只是配角 106
妈妈情绪不好时不要批评孩子 108
父母必知的情绪调节方法 109
第七章 养育1岁孩子，父母必须注意的教育习惯 109
1．规律的睡眠时间 112
到了1岁，孩子的睡眠时长会不断变化 112
调整孩子的睡眠程序：讲睡前故事、亲吻 113
2．大小便训练 114
什么时候才是训练排便的最佳时机 114
在家长的帮助下，孩子自己大小便 116
大小便后的擦拭 117
调整排便规律 118
不良的排便习惯 119
排便习惯的养成 120
3．让1岁的孩子有自己洗澡的意识 121
害怕洗澡 121
训练孩子自己洗澡 122
4．穿衣和脱衣 123
引导孩子穿衣、脱衣 123
选择适合孩子的衣服 124
5．如何让1岁的孩子好好吃饭 125
最重要的事：让孩子学会自己吃饭 125
让吃饭变得容易 127
6．18～21个月：培养清洁习惯 128
洗手 128
漱口、刷牙 130
洗脸 130
给孩子洗头 131
第八章 以运动为主的练习性游戏——培养1岁孩子的运动能力 134
关于走路的训练 134
锻炼精细动作的游戏 135
1岁3个月：扶着孩子下楼梯／玩滑梯／向后走 136
1岁半以后：交替足上下楼梯／面对面玩滚球 138
1岁半以后：学跑／走斜坡 139
踩线——增强动作协调性和平衡能力 140
踩影子——提高动作的灵活性和协调性 140
荡秋千——锻炼四肢和膝关节 140
抓握、捡拾物品——增强手眼协调能力 141
第九章 手的技巧和大脑发育训练游戏——培养1岁孩子的智力 144
手的技巧：配上大小瓶盖／投硬币进存钱盒／第一幅拼图 144
手的技巧：形穴拼图／用玩具钥匙开锁／撕纸游戏 145
手的技巧：学数手指／画点和线 146
手的技巧：用积木搭楼或火车／套叠游戏／认颜色 147
手的技巧：穿珠子／分类游戏／手指操 148
第十章 1岁孩子发音、语言能力的训练游戏——培养孩子的对话能力 152
清楚且准确的发音训练 152
13个月：单字句／沉默期／理解反应 152
14个月：用单音节说物名／儿歌填字／重叠音 153
15个月：让孩子模仿你的发音／家庭用品的发音练习 154
16个月：背一句儿歌／哼哼短曲 156
17个月：背诵几句儿歌／玩娃娃、说短语 156
1岁半以后：打电话／介绍家庭相册中的人物 157
第十一章 认知能力游戏训练——让1岁孩子正确认识自己 160
认识自己的身体部位 160
13个月：认识正方形／配对／分清多少 161
14个月：称呼生人／分方圆 162
15个月：认识动物的特点／认识黑色和白色 162
16个月：摆圆形／认识天气 163
17个月：认识数字和汉字／玩水游戏 164
照镜子——自我认知能力的训练 165
辨别游戏——辨别和思维能力的训练 165
小小“观察家”——锻炼孩子的模仿力 166
第十二章 适合13～24个月孩子的玩具 170
让孩子玩得安全 170
按孩子身心发展的特点选择玩具 171
第十三章 对于1岁孩子，爸爸妈妈最关心的成长问题 176
该不该让孩子自己睡 176
孩子看到玩具就不走了，不买就哭怎么办 177
别家的孩子都进行早教，我的孩子也要这样吗 178
为什么孩子这么大了，还会把玩具放进嘴里 179
为什么孩子对玩具没有兴趣 180
孩子不肯松手独自走是因为胆子小吗 181
孩子太好动怎么办 182
孩子推倒积木是因为乐趣吗 183
为什么孩子不让爸爸把衣服放在他的地垫上 184
孩子想要独立却又依赖人，是不是很矛盾 185
孩子不愿意尝试新事物怎么办 186
孩子为什么总说“不” 188
为什么孩子总是爱搞破坏 189
为什么只有说“买好吃的”孩子才肯听话 191
如何纠正孩子咬指甲的坏习惯 192
孩子挑食、偏食怎么办 193
孩子沉迷于动画片怎么办 195
孩子为什么喜欢重复听一个故事 196
孩子在家里和在外面的表现不一样是怎么回事 197
动不动就爱哭的孩子 198
孩子非常怕生怎么办 200
孩子无法释放情绪怎么办 201
家里有两个孩子，如何对待大一点的孩子 202
孩子不会交朋友怎么办 204
刚会走的孩子为什么又不肯下地走路了 205
孩子贪吃糖果怎么办 206
如何知道孩子是否生病了 207