认识文学的重要途径——解读《文学的特质》 1
辩证的文学观念——解读《文学的创造》 19
老舍的作品里有老舍在——解读《文学的风格》 30
受到大多数读者深爱的文学样式——解读《小说》 44
“我想写中国人的伟大”——解读《我怎样写〈小坡的生日〉》 57
一部“失败”的文学作品——解读《我怎样写〈猫城记〉》 66
“一本最使我自己满意的作品”——解读《我怎样写〈骆驼祥子〉》 75
老舍文化心理和人格心态的深层蕴含——解读《谈幽默》 85
语言大师·风格巨匠——解读《言语与风格》 97
创作是永久的·理论是短暂的——解读《论创作》 107
又是“幽默”——解读《〈老舍幽默诗文集〉序》 115
笑与笑是不同的——解读《滑稽小说》 120
一位作家评另一位作家——解读《读巴金的〈电〉》 126
一位对老舍“影响”和“印象”都最深的外国作家——解读《一个近代最伟大的境界与人格的创造者》 131
又一篇谈幽默的短文——解读《“幽默”的危险》 145
最有资质和经历论说这个问题的人是老舍——解读《教育与文艺》 150
六十多年前老舍对鲁迅的认识——解读《鲁迅先生逝世两周年纪念》 155
对文武双全的将军的赞颂——解读《抗战诗歌集（二辑）序》 163
艺术修养与办事能力都重要——解读《战时的艺术家》 167
一篇很有现实意义的文论——解读《青年与文艺》 172
似谈人物，实谈作家——解读《略谈人物描写》 179
一篇实事求是的工作小结——解读《略谈抗战文艺》 182
老舍对这个问题很有发言权——解读《如何接受文学遗产》 188
胜过教科书中“大”道理的短文——解读《怎样读小说》 194
文艺的真价值之一——解读《文艺的工具——言语》 199
极高的评价与要求——解读《漫画》 203
一篇初步的自我总结——解读《写与读》 206
客观观察与主观情感的结合——解读《人、物、语言》 215
又一篇小说创作经验谈——解读《人物·语言及其他》 219
又一篇谈语言问题的文论——解读《儿童剧的语言》 229
一篇很有现实意义的短文——解读《学生腔》 233
自谦出的真道理——解读《越短越难》 237
所有的文艺都应该是大众的——解读《大众文艺怎样写》 243
要认识老舍不可不读的文论——解读《〈老舍选集〉自序》 258
对新政府好政权的歌颂——解读《〈龙须沟〉写作经过》与《〈龙须沟〉的人物》 263
老舍写散文的经验谈——解读《散文并不“散”》 274
一篇奇文——解读《诗与快板》 284
不是“梦”，而是一部伟大的现实主义作品——解读《〈红楼梦〉并不是梦》 293
又一篇极具现实意义的好文论——解读《谈文学简练》 301
经验虽“点滴”，但很重要——解读《喜剧点滴》 305
一篇真正理解古为今用目的和途径的文论——解读《古为今用》 311
一位杰出散文大师的经验谈——解读《散文重要》 316
最足以显示作者才华的语言——解读《喜剧的语言》 320
不可把政策当作主题——解读《题材与生活》 324
后记 329