自序 1
第一章 重构高效课堂 3
高效课堂基本概念 3
高效课堂的误区 10
高效课堂与新课程改革 15
打造“学生主体、学情主导、教师助推”的高效课堂 19
高效课堂3.0时代 25
第二章 高效课堂实操 33
高效课堂新“五步三查” 33
打造高效课堂新版导学案 38
如何设计新版导学案 44
高效课堂小组合作学习 60
高效课堂管理评价 69
高效课堂学生自主管理 75
高效课堂与公开课 81
第三章 高效课堂支撑 93
高效课堂核心关系 93
高效课堂是一场教师的行动学习 103
高效课堂学生观 112
高效课堂教师观 116
高效课堂教育观 126
高效课堂与模式的关系 134
第四章 自主、合作、探究 141
自主、合作、探究的关系 141
“翻转课堂”先翻转思维 146
高效课堂是如何改变学习的 154
第五章 重构教育生态 161
打造教育新生态 161
新生态教育核心思想 167
教育是最大的国防 172
后记：一场来自课堂的革命 179