《大学生心理素质训练》PDF下载

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  • 作  者:汪艳丽,李斌,晏宁主编;卢丹蕾,宋广荣,张菊玲副主编;孙惠君,秦明等编委
  • 出 版 社:北京:电子工业出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787121294808
  • 页数:308 页
图书介绍:从大学生的心理需求出发,针对大学生关心和迫切希望解决的成长性心理问题,通过对幸福、适应、自我探索、自我管理、学习、创新、人际交往、恋爱、情绪管理等主题的知识和训练提升方法,引导学生建立积极心态,提升心理素质。

第一章 绪论 1

第一节 心理素质训练概述 2

一、心理素质的内涵 2

二、大学生心理素质分析 5

三、大学生心理素质训练的内容 9

四、大学生心理素质训练的理论基础 10

第二节 心理素质训练的技术方法 12

一、大学生心理素质训练的目标 12

二、心理素质训练课的原则 12

三、心理素质训练课的教学模式 13

四、心理素质训练课的教学方法 14

本章提要 20

复习思考题 21

拓展训练 21

推荐阅读 21

参考文献 22

第二章 心理技能训练的理论与方法 23

第一节 心理技能训练概述 24

一、心理状态 24

二、心理技能训练 26

三、为什么要在大学生群体开展心理技能训练 27

四、心理技能训练的原则 28

第二节 心理技能训练方法 29

一、以表象技能为核心的训练 29

二、以认知策略为核心的训练 38

三、以适应能力为核心的训练 43

四、现代化、信息化的仪器设备在心理技能训练领域的应用 44

本章提要 47

复习思考题 48

参考文献 48

第三章 适应能力发展训练 49

第一节 适应能力概述 50

一、适应的内涵 50

二、大学生适应常见问题 53

三、影响大学生适应的因素 57

四、适应与发展 59

第二节 大学生适应能力提升 60

一、确立目标 61

二、善用资源 62

三、树立自信 65

本章提要 66

复习思考题 66

拓展训练 67

推荐阅读 73

参考文献 73

第四章 自我探索能力发展训练 75

第一节 自我意识概述 76

一、自我意识概述 76

二、大学生常见的自我意识偏差 83

三、大学生产生自我意识偏差的原因 86

第二节 大学生自我探索能力提升 86

一、合理认识自我 87

二、积极悦纳自我 92

三、勇于超越自我 94

本章提要 95

复习思考题 95

拓展训练 96

推荐阅读 100

参考文献 101

第五章 自我管理能力发展训练 102

第一节 自我管理能力概述 103

一、自我管理的内涵 103

二、大学生自我管理常见问题 105

三、影响大学生自我管理的因素 107

第二节 大学生自我管理能力提升 108

一、时间管理 108

二、财务管理 112

三、健康管理 115

本章提要 116

复习思考题 116

拓展训练 116

推荐阅读 117

参考文献 118

第六章 人际交往能力发展训练 119

第一节 人际交往能力概述 120

一、沟通与交往内涵 120

二、人际交往理论 128

第二节 大学生人际交往能力提升 130

一、学会人际沟通 131

二、处理人际冲突 133

三、构建社会支持系统 134

本章提要 136

复习思考题 137

拓展训练 137

推荐阅读 140

参考文献 140

第七章 恋爱能力发展训练 142

第一节 恋爱能力概述 143

一、爱情的内涵 143

二、恋爱能力概述 147

三、大学生常见的恋爱心理偏差 149

四、大学生恋爱心理偏差产生原因 152

第二节 大学生恋爱能力提升 153

一、树立科学的恋爱观 153

二、提高迎接爱的能力 154

三、提高表达爱的能力 156

四、提高拒绝爱的能力 157

五、提高鉴别爱的能力 158

六、提高解决爱的冲突的能力 159

七、提高恋爱受挫能力 160

八、提高经营爱的能力 162

本章提要 163

复习思考题 163

拓展训练 163

推荐阅读 166

参考文献 167

第八章 情绪管理能力发展训练 168

第一节 情绪调节概述 169

一、情绪的内涵 169

二、情绪调节的实质 173

三、情绪调节的理论模型 175

第二节 情绪调节能力训练 177

一、情绪的多样性 177

二、情绪的积极认知 179

三、情绪的合理表达 181

四、情绪的合理宣泄 182

本章提要 184

复习思考题 184

拓展训练 184

推荐阅读 187

参考文献 188

第九章 学习能力发展训练 189

第一节 学习概述 190

一、学习的内涵 190

二、影响学习的因素 193

三、大学生常见学习问题及原因分析 198

第二节 提升学习能力训练 200

一、培养专业思想,增强学习动机 200

二、学会监控进程,掌握学习技巧 201

三、科学用脑,学会放松 205

四、向榜样学习,向生活学习 207

五、从学会聆听表达开始,学会做事生存 209

本章提要 211

复习思考题 211

拓展训练 211

推荐阅读 216

参考文献 217

第十章 创新能力发展训练 218

第一节 创新能力概述 219

一、创新能力是什么 220

二、妨碍创新的思维方式 224

第二节 大学生创新能力提升 227

一、提升创新思维 227

二、提升创新技能 235

本章提要 238

复习思考题 238

拓展训练 239

推荐阅读 243

参考文献 243

第十一章 生命价值提升训练 244

第一节 生命价值概述 245

一、了解生命 245

二、认识死亡 247

三、认识自杀 248

四、加强生命教育,感恩美好生活 250

五、建立心理危机干预系统,加强预防教育 252

第二节 提升生命价值认识的训练方法 253

一、认识生命、尊重生命 254

二、思考生命 256

三、感恩生命 260

本章提要 261

复习思考题 261

拓展训练 261

推荐阅读 263

参考文献 263

第十二章 幸福感受能力训练 265

第一节 幸福概述 266

一、幸福的内涵 266

二、幸福研究的理论基础 269

三、幸福的现状分析 271

第二节 幸福感提升训练方法 273

一、保持希望感 273

二、保持感恩心 276

三、保持乐观态度 278

四、保持勇气 279

五、保持宽恕的态度 280

本章提要 282

复习思考题 282

拓展训练 282

推荐阅读 284

参考文献 285

附录Ⅰ 团体辅导方案 286

附录Ⅱ 个人成长报告 299