一、2012年培养方案修订思考与探索 3
质量为本 强化特色——构建“国际化、高层次、复合型、应用性”人才培养体系&杜启新 赵琛新 宋强 3
完善课程体系 锤炼日语特色&周洁 江瑜 9
《德语系德语语言文学专业本科生培养方案》之解析&何庆元 13
“十二五”期间法语人才培养的新思路&李焰明 吴云凤 20
“十二五”期间意大利语人才培养的新探索&唐冲 24
小语种专业人才培养方案的构建——以西班牙语专业人才培养方案为例&温大琳 27
通识教育理念下外语类院校公共选修课程体系的构建——兼论我校2008版本科教学方案中公选课程体系的优化&杨渝 姚冰 屈娜 34
优化本科生培养方案 提高人才培养质量——2012版阿语本科生培养方案总结&李宁 42
以培养应用型翻译人才为目标 探索本科翻译人才培养模式——翻译学院《2012版本科培养方案》基本内涵初探&程维 45
汉语言文学专业培养方案修订思路&李瑞卿 51
对外汉语专业建设的构想及思路——对外汉语专业调研报告&党静鹏 马宝民 55
建构具有国际化视野的新闻学专业——新闻学专业调研报告&孙庚 61
国际化人才的内涵与实施路径&白远 67
突破“专业肤浅化”和“外语肤浅化” 打造世界城市人才&倪晓宁 71
浅论对外汉语专业建设与人才培养&李洪波 80
二、教学内容与教学方法改革 91
英语诗歌写作课程与学生创新精神和能力的培养&隋刚 91
国际化视野下高校“通识教育”课程的培养目标与建设思路&龙云 109
启发式理念在“旅行社管理与电子商务”教学中的应用&欧海鹰 118
“填鸭式”教学方法辨正&王世利 123
加强国际汉语教学是我校国际化建设的有效切入点——兼论切实发展我校外国留学生本科教育的策略与机制&于淼 128
浅谈北京二外汉语言文学专业及其教学&廖四平 138
简论思想政治理论课授课过程中的三个系统&郭赤婴 141
思想政治理论课审美功能简析——以“马克思主义基本原理概论”为例&孟根龙 149
论思想政治理论课吸引力的来源&王新举 155
立足当代大学生特点 增强思政教育的针对性和时代感&赵剑 161
跨文化视域下英语教学对大学生世界观形成的影响研究&张占军 166
信息技术与课程整合在应用型人才培养中的实践探讨&田嵩 173
思想政治理论课实践教学的方式方法研究&李智慧 179
高校思想政治理论教学改革的创新思考——以北京第二外国语学院为例&李谧 186
国际经济贸易学院专业课双语教学实践情况调查问卷分析报告&白宇飞 王雅洁 192
国际经济贸易学院金融辅修专业教学实践情况调查问卷分析报告&白宇飞 王雅洁 205
网络时代思想政治理论课教学模式探究&马进甫 220
三、教学管理与创新研究 229
对当代高校教育的思考&段京怀 229
培育大学文化的途径与方法&李文芬 237
我校本科教学管理信息平台建设实践与展望&裴怀涛 宋强 243
加强信息素养教育 培养适应现代社会需要的合格人才&杨梅 宋亚军 248
教师发展：境外大学的经验与启示&吴平 255
对外汉语师资培养深思考&赵晓晖 263
日本教师评价制度对建立符合中国高校特点的教师评价体系的启示&李志杰 273
编外编 283
与二外的那些往事——口述史之翻译大家王文炯&王文炯 唐恩思 祝安娜 汪玉娇 崔相光 283
耄耋老人话当年——口述史之雷文专访&袁琳 周瑾 289
实事求是：苏琦充实的翻译世界&苏琦 刘畅 赵凤娇 崔相光 293
我们是总理的学校&李传松 杨柳 张婕舒 崔相光 297
附录1 关于开展“北京第二外国语学院教育教学思想大讨论”的意见 303
附录2 北京第二外国语学院关于制定2012版本科生培养方案的指导性意见 309
附录3 教育教学思想大讨论总结报告 322