1绪论 1
1.1 研究背景 2
1.2 研究意义 20
1.3 国内外相关研究 25
1.4 研究思路、方法及技术路线 39
参考文献 41
2澳大利亚房地产及估价行业发展历程 48
2.1 前言 48
2.2 澳大利亚建筑业和住房市场 51
2.3 澳大利亚房价历史 65
2.4 澳大利亚估价行业发展历程 70
参考文献 79
3澳大利亚房地产估价管理机构 81
3.1 理论与实践综述 81
3.2 澳大利亚公平贸易署 87
3.3 职业标准委员会 88
3.4 澳大利亚房地产学会 90
3.5 澳大利亚估价师学会 99
3.6 小结 100
参考文献 101
4澳大利亚房地产估价师注册管理制度 104
4.1 估价师会员 104
4.2 估价师注册登记管理制度 105
4.3 澳大利亚专业学会对估价师会员的资格认证要求 112
4.4 澳大利亚估价师持续职业发展教育 121
4.5 澳大利亚估价师执业风险管理 129
4.6 估价师职业道德管理 140
参考文献 149
5澳大利亚房地产估价方法 151
5.1 国内外房地产估价方法理论和实践综述 151
5.2 澳大利亚房地产估价机构及市场概述 156
5.3 澳大利亚房地产估价方法研究 162
5.4 澳大利亚估价技术对我国的启示 185
参考文献 190
6澳大利亚房地产估价人才培养 192
6.1 澳大利亚高等教育及房地产教育背景 192
6.2 澳大利亚西悉尼大学房地产本科 196
6.3 澳大利亚房地产教育的特色 198
6.4 澳大利亚估价专业认证对我国房地产估价业的启示 202
6.5 澳大利亚房地产教育对我国房地产（估价）教育的启示 204
参考文献 207
7澳大利亚及国际估价行业的机遇和挑战 209
7.1 世界范围内不同的估价服务 210
7.2 估价行业的机遇和挑战 211
7.3 估价市场的前景 218
7.4 各相关主体应如何应对市场机遇和挑战 219
7.5 估价仍然是一个人力资源行业 221
7.6 小结 222
参考文献 223
8新形势下我国房地产估价行业的变革 226
8.1 大数据的概念和应用 226
8.2 大数据对房地产评估企业的影响 228
8.3 大数据下房地产评估企业业务拓展空间 232
8.4 房地产评估企业战略决策创新 234
参考文献 236
9我国房地产估价人才培养的反思 238
9.1 引言 238
9.2 我国房地产估价教育现状及问题 241
9.3 存在的困难 244
9.4 国际房地产估价对人才的要求 248
9.5 房地产估价专业教育发展思路 251
参考文献 253
附录 257
附录一 我国房地产估价地方学会名单 257
附录二 第一批内地房地产估价师与香港测量师资格互认会员名单（内地部分） 259
附录三 第二批内地房地产估价师与香港测量师资格互认会员名单（内地部分） 263
附录四 澳大利亚学历标准框架体系 267