第一章 赢在习惯 2
引言 2
第一节 专注 6
第二节 阅读 9
第三节 快乐 14
第四节 主动 19
第五节 想象 24
第六节 创新 29
第七节 优秀 33
第八节 勇猛 37
第九节 规则 41
第十节 坚持 44
第二章 互动从心开始 50
第一节 互动发展教育模式个案探析 50
第二节 关怀伦理与课堂教学 71
第三章 做有灵魂的教育 78
第一节 践行陶行知教育思想开拓高效教学之路——上海市行知中学“新行知教学法”和课程改革概述 78
第二节 精心整合 努力超越——信息技术整合学科教学实验探析 86
第三节 引导学生自己装一台导航仪 94
第四节 课堂提问误区点要 97
第五节 以学导教 互动发展——从学生需求出发，促进师生共同成长 101
第六节 赢在执行——关于课程与教学的执行力的思考 106
第七节 了解学生的需要是提高校长课程领导力的关键 110
第八节 用教师的故事编织学校文化 115
第九节 学校发展有效路径谈 119
第十节 为有源头活水来——杜朗口中学教海拾贝 124
第十一节 扬长补短话差异——第三批中日青少年交流活动侧记 128
第十二节 崇文励志，和谐发展 133