第一章 做以德服人的表率 1
做知识的富豪 2
精雕教学细节 4
正直使人充满希望 6
做以德服人的表率 9
人格就是影响力 10
金杯银杯，不如“口碑” 12
用爱的目光注视学生 15
用爱的微笑面对学生 22
用爱的关怀感染学生 24
用爱的惩罚约束学生 30
用爱的言行鼓励学生 32
维护学生的自尊 37
捍卫学生的权利 39
倾听学生的心声 42
珍藏学生的秘密 46
善待学生的耍“酷” 48
在平等中培养平等 51
欣赏的力量——相信你能行 55
信任的力量——你很重要 57
发现的力量——你就是奇迹 60
赞美的力量——你是最棒的 63
表扬的力量——有进步就好 67
第二章 树立良好的教师形象 71
讲究仪表，让人气宇轩昂 72
干净利落，让人耳目一新 79
穿戴得体，符合教师工作形象 83
体态优雅，更显风度翩翩 93
远离不良嗜好 101
如何全面地进行计划 103
如何有效利用你的时间 104
如何让你的计划更灵活 106
如何制订一个清晰的目标 107
如何组织活动 110
有效的课堂教学是什么样的 112
怎样建立起纪律和规范 115
第三章 把学生的利益放在第一位 119
如果你的学生不听话怎么办 120
如何组织课间活动 122
怎样让学生积极参与 123
怎样将教学和考试结合起来 125
怎样确定合适的教学进度 126
怎样向别人传授技能 128
怎样改变学生的学习态度 130
做态度最好的教员 132
请不断提高你的专业素质 133
让专业的“血液”流淌全身 135
将学生的利益放在第一位 136
怎样使学生们保持自律 138
怎样给学生他们想要的和需要的 140
怎样发现每个孩子的优点 142
怎样让你的好情绪感染他人 143
怎样让每一个学生都觉得他是你的最爱 145
怎样向每一个学生表达你的关心 147
怎样使赞扬的力量最大化 149
怎样恰当地使用奖励 151
怎样激励没有动力的学生 153