调研篇 1
一、对“做标准、定标杆、创示范”的认识与思考 1
二、做标准 定标杆 创示范——监狱工作转型升级的实践模式 12
三、浅论本质安全型监狱的构建 21
四、“三期九段”教育改造新体系的探索与实践 42
五、刑罚执行工作智能化的实践探索 56
六、“161”监狱警务管理新模式的探索与实践 63
七、浅论智能化现代文明监狱建设 84
八、监狱安防智能管理平台建设之探讨 99
九、监狱安全设施管理模式之实践探讨——以浙江省乔司监狱安全设施管理中心建设为视角 141
实务篇 155
一、入监教育工作实务 155
（一）入监教育工作制度 157
1．总则 157
2．教育内容 158
3．教育方法 160
4．教育程序 161
5．考核验收 162
6．入监评估 163
7．保障措施 164
8．附则 165
（二）入监教育保障措施 166
1．组织机构保障 166
2．教学组织机构保障 167
3．师资与教材保障 168
4．硬件设施保障 169
（三）入监教育工作流程 171
1．入监教育流程图 171
2．分步工作流程图 172
（四）入监教育教育模式 179
1．收押甄别 179
2．服刑指导 182
3．点单分流 188
（五）入监教育管理模式 192
1．适应式管理阶段 193
2．强化式管理阶段 200
3．常规式管理阶段 207
（六）入监教育工作考评办法 215
1．总则 215
2．考评内容和标准 215
3．考核评价 219
4．附则 219
（七）入监教育工作台帐目录 220
（八）附件 221
1．入监教育内容和课时安排表 221
2．浙江省乔司监狱入监教育工作考核细则 224
二、出监教育工作实务 229
（一）出监教育工作制度 231
1．总则 231
2．分则 232
（1）第一阶段出监教育 232
（2）第二阶段出监教育 233
（3）释放程序与社会对接 234
3．附则 234
（二）出监教育组织架构 235
1．硬件设施 235
2．机构设置 235
3．教学组织机构 236
4．保障措施建设 237
（三）出监教育工作流程（一） 241
1．总体框架图 241
2．接收关押 242
3．监禁式管理 243
4．过渡式管理 244
5．社区式管理 245
6．模拟社会实训阶段 246
7．回归就业指导阶段 247
8．社会有效对接阶段 248
9．场所经费 249
10．台账管理 250
11．刑满释放 251
（四）出监教育工作流程（二） 252
1．接收关押 252
2．教学实施 255
3．日常管理 259
4．刑满释放 264
（五）出监教育教育模式 267
1．模拟社会实训阶段 267
2．回归就业指导阶段 269
3．社会有效对接阶段 271
（六）出监教育管理模式 274
1．监禁式管理 274
2．过渡式管理 276
3．社区式管理 277
（七）出监教育考核评估 279
（八）出监教育工作台账目录 283
1．刑务管理工作台帐目录 283
2．教育评估工作台帐目录 288
3．回归指导工作台帐目录 289
三、刑罚执行工作实务 291
（一）刑罚执行工作制度 293
1．浙江省乔司监狱办理减刑、假释若干规定（试行） 293
2．关于进一步规范减刑假释狱务公开的通知 298
3．浙江省乔司监狱刑罚执行信息系统管理办法（试行） 301
4．浙江省监狱机关刑罚执行工作目标责任制考核办法（试行） 308
5．分监狱、直属单位工作目标责任制考核细则 312
（二）罪犯减刑假释工作规范 313
1．减刑幅度计算方式 313
2．减刑最低扣减幅度计算方式 313
3．监狱法院协同办案流程总图 315
4．监狱考核奖惩实施流程分图 316
5．监狱减刑假释呈报流程分图 317
6．监狱刑罚执行信息管理系统民警权限分配 318
7．监狱刑罚执行信息管理系统罪犯基本信息数据库 330
8．监狱刑罚执行信息管理系统考核奖惩实施流程 358
9．监狱刑罚执行信息管理系统减刑假释呈报流程 377
10．监狱刑罚执行信息管理系统监狱法院数据对接程序 423
11．减刑假释评议评审记录 425
（三）罪犯保外就医工作规范 445
1．保外就医条件 445
（1）呈报条件 445
（2）收监条件 447
2．保外就医办理程序 447
（1）初保呈报程序 447
（2）离监程序 450
（3）交接程序 452
（4）续保呈报程序 453
（5）收监程序 454