第一章 社会主义核心价值观与学科审美教育 1
第一节 感知培养审美 2
第二节 理解提高审美 28
第三节 创造强化审美 35
第二章 社会主义核心价值观与学科人文精神 41
第一节 建立民族文化的自信 41
第二节 情感意识的培养 49
第三节 健康人格的塑造 67
第三章 社会主义核心价值观与学科创新意识 78
第一节 绘画课——体现情感创意 78
第二节 手工课——启发思维创意 87
第三节 设计课——开发潜能创意 93
第四章 社会主义核心价值观与学科美术素养 96
第一节 艺术态度的养成 96
第二节 创作能力的培养 99
第三节 审美情趣的形成 101
第五章 社会主义核心价值观与学科课程资源 106
第一节 地方美术资源的核心价值 106
第二节 地方美术资源的课程转化 106
第三节 核心价值教育的实践运用 110
后记 114