序&于漪 1
文章与讲话 3
培养一年级小学生的良好学习习惯 3
教育小学新生遵守学校规则 8
识字教学练习要多样化 11
重视一年级新生入学的第一课 14
低年级识字与写话教学 16
低年级写字教学之我见 33
教一年级学生写好铅笔字 40
指导学生朗读的几点做法 45
不断钻研教材探索教学规律 50
充分利用教材 培养学生说话能力 59
发展低年级儿童思维能力的体会 69
浅谈小学语文学科的重要性 72
一年级学生执笔姿势调查分析 75
我的“二严二认真”的教学风格是怎样形成的——我的良师益友王同庆校长 80
试教“两只羊”一课的体会 83
《小蝌蚪变青蛙啦》是怎样写出来的 88
《天天做早操》教材分析 91
祝母校七十周年华诞 93
刻苦钻研教材，努力提高教学质量 94
严格训练，因材施教，耐心指导，努力提高教学质量——闸北也能飞出金凤凰 110
忠诚党的教育事业，做一名忠实的园丁 122
创造性地提高教学质量，为多出人才作贡献 129
做好班主任工作 全面提高教育质量 134
加紧学习，锐意进取，搞好教改 140
勤勤恳恳为党工作，尽心尽力培养祖国花朵 143
要使学生成才，一是要“爱”，二是要“严” 145
教案与实录 153
坐井观天（教案） 153
我们住在地球上（教案） 159
你长大了干什么（教案） 165
我爱首都北京（教案） 169
小蝌蚪（教案） 174
白头翁的故事（教案） 182
猫（教案） 188
蔬菜（教案） 194
熊妈妈收菜（教案） 197
狐狸和乌鸦（教案） 204
形声字（教案） 208
指导写带有心字底的字（教案） 212
归类识字（教案摘录） 216
语文复习课（听课记录） 220
古代书法家的小故事（故事编写） 223
启发性提问有助于发展学生思维能力 226
看图写话——参观船模室（课堂实录） 227
写字指导课（课堂实录） 233
《我的旅行》教学纪实 241
一年级语文复习提纲 255
一年级（上）语文期终考试卷 261
报道与追思 265
严在“格”上——记上海市语文特级教师戴绍英&金正扬 265
在阅读中开启学生思维的门户&金正扬 270
她影响了闸北几代小学语文教师——追忆特级教师戴绍英&侯锁生 281
怀念和敬仰&徐根荣 285
忆我的良师益友——戴绍英老师&王羽华 292
怀念恩师戴绍英老师&陈文声 296
五十七年前的听课笔记&高正 299
难以忘却的记忆&葛起裕 304
岁月虽逝 师恩难忘&胡玉华 317
心系桃李苦为乐&孙威霞 322
赞我的好老师&朱菁华 朱琦 325
学习戴老师“严而有格，活而有序”的教学风格&王唤娣 327
敢顶妖风育新苗——记蕃瓜弄小学教师戴绍英坚持上好文化课的事迹&葛起裕 331
附录一 戴绍英生平大事记 335
附录二 戴绍英发表的部分文章目录 337
编后感 340