第一章 丢三落四，逃不过这几种原因 3
1 态度马虎：是个实实在在的“马大哈” 3
2 缺乏条理：没有听完就急急忙忙去做 7
3 记忆力差：刚说完转过头就抛到脑后 11
4 依赖性强：家长大包大揽，过度呵护 17
5 缺乏检查：没有复查的习惯，做事就毛糙 21
6 不良暗示：犯了错误就被打骂责罚 26
7 注意力涣散：没把心思放到正事儿上 30
8 思维定式：养成习惯，缺乏思考 34
9 不良情绪：情绪失控，马虎迎面而来 38
第二章 丢三落四，多是溺爱惹的祸 45
10“伺候”孩子等于剥夺孩子成长的机会 45
11放手让孩子做力所能及的事情 49
12别越俎代庖，让.孩子自己拿主意 53
13别有事就帮忙，让孩子自己想办法 57
14从帮助孩子变成支持孩子 61
15撒娇可以，但不能娇惯 65
16家长不要再给孩子当秘书 69
17家长不是提款机，孩子要学会负责任 73
18做好榜样，前面做着孩子后边学着 77
第三章 丢三落四，孩子应该怎么做 85
19制订学习计划，化纷繁复杂为有条不紊 85
20火眼金睛来审题，真正理解题目 91
21会者优先，不会的题目先放下绕行 95
22合理利用草稿纸，让验算“有迹可循” 99
23行成于思，不要过多地在意形式 103
24例行检查，检查到自我满意才行 107
25整理错题，同样的错误下回避免 111
第四章 丢三落四，怎么说孩子才会听 119
26合理期望，别指望说一次就能见效 119
27巧用表扬包裹批评，让孩子天天向上 123
28边玩边说，在轻松的氛围中让孩子记住 128
29明辨是非，让孩子看清马虎造成的后果 132
30要想孩子变细心，就应多说细心的好处 136
31不以自己的经验，否定孩子的感受 139
32丢三落四，和孩子一起“面壁思过” 143
33明白孩子哭闹的原因，对症下药 147
34以身作则，争取犯过的错误不再犯 151
35将孩子与别人家孩子对比不可取 155
36再忙也要照顾孩子，别拿放养说事儿 159
37一起寻找问题的根源，别粗暴责骂 164
38授人以渔，不做“管家”只做“军师” 168
39允许孩子指出家长的错误 173
40给些零花钱，让孩子学会理财 178
第五章 丢三落四，对孩子狠点也是爱 185
41适当不满足，让孩子为丢三落四负起责任 185
42错了就是错了，坚决不培养“超龄儿童” 189
43日有三省，教孩子每天反省自己的得失 193
44让丢三落四的孩子自己承担后果 197
45丢了的东西用零花钱补回来 201
46从小事修正孩子敷衍塞责的坏习惯 206
第六章 丢三落四，说了孩子记不住怎么办 213
47记不住老师交代的事，该怎么办 213
48记不住要带的东西，该怎么办 216
49记不住刚交代的事情，该怎么办 221
50记不住保证过的事情，该怎么办 224
51记不住拼音、生字、单词，该怎么办 229
52记不住数学公式，该怎么办 232
第七章 系统训练来帮忙，和马大哈说拜拜 239
53“注意到”是克服丢三落四的第一步 239
54跳绳、抽陀螺训练：提高运动知觉，提升注意力 245
55找碴训练：让孩子学会善于发现 249
56打球训练：提高对目标持续跟踪的能力 255
57平衡训练：一心多用，提升关注度 258
58积木训练：锻炼灵活的手部动作 263
59夹豆、串珠训练：练手又练脑 267
60记忆训练：眼看、心想双管齐下，不遗漏 270