封面故事 12
音与容的和弦——记朗诵艺术家瞿弦和&潘秋辰 12
诗家言之 22
朗诵艺术让诗歌飞翔&巴伶文 22
理论角 29
古诗词诵读技巧（下）&王群 29
朗诵艺术在电视传媒中的表现空间&张驰 33
为“朗诵”正名&彭世强 36
专家连线 38
上海市朗诵水平等级考试谈要&孙晓先 栾印华 38
可诵坊 43
隐去 43
一个女人的爱情观 43
我想和你虚度时光 43
我的南方和北方 43
星星变奏曲 43
生命列车 43
妈妈老啦 43
爱情是什么 43
这一生太过贫乏了 43
父亲和我 43
当你老了 43
路人 43
从西塘走来 43
语文与朗诵 60
让语文课堂教学张开翅膀&王意如、过传忠等 60
“码”上听朗诵 70
透过二维码到扫描，倾听让文学插上翅膀的美好声音&朗诵：吴磊 黄雷 赵乾景 狄菲菲 陶典 70
台前幕后 71
从破壳初啼试到天高任鸟飞&邵振奇、孙炜峰 71
艺海流金 81
向洪深先生致敬&行炎 81
广角拾音 85
白燕遄行华夏梦&彭世强 85
居高声自远&长亭外 89
琅琅博士 94
如何区分对散文、小说、寓言和剧本的朗诵？ 94
如何辅导朗诵者的眼神和手势？ 94