卷首篇 1
拥有善于“发现”的眼睛&徐建华 1
特稿 4
创新教育的哲学思考——国家督学张志勇研究员访谈录&陶继新 4
理论前沿 10
中小幼学校培养学生创新能力的序列研究（上）&上海市闸北区课题组 10
让创新教育成为校本研究的核心内容&王德军 于俊廷 20
新道德教育 22
锻造生命：回归生活世界的德育&王立华 22
课程改革纵横 27
应强化校长的课程意识&高峰 徐洁 27
一种视角：深入推进课程改革的几个关键问题&吴甸起 29
教学研究 33
境界追寻：建设诗意的课堂&路学智 33
让开放性作业成为学生创新的舞台&谢兆水 35
教育教学评价 38
分类评价 整体推进——优化学校管理环境，提高评价定向引领的载体作用&高翔 吕润发 38
管理探索 42
构建区域性学校教师教育引领机制的探索&郎光 姜玉红 42
以人文还原人本，塑造人格——谈学生主体人格的培养&韩启磊 李培贞 44
教师发展平台 46
为教师架起自主成长的阶梯&黄传新（执笔） 46
对教师自我专业发展问题的思考&章剑和 50
校本教研（本栏目主持：教育部北京师范大学基础教育课程研究中心校本研究室） 53
校本教研让学校焕发生机——太原市杏花岭区创新“校本教研”机制的探索&李晓红 53
一个推进实施“校本教研”的方案样本——山西省翼城县“校本教研实施方案”&山西省翼城县教育局 56
校本教研 魅力无限——对洛阳市涧西区18所学校校本教研情况的调研&韩永稳 59
学科创新园地 61
小学语文创新性活动课初探&胡秋霞 61
关于语文教学“讨论”有效性的探究&徐福银 全新刚 63
让阅读教学尽显魅力&贾芳红 刘云电 65
浅谈数学问题与创新思维的培养&刘金慧 67
数学教学培养学生创新素质的策略&马肃霜 70
案例与反思 52
我们的“难题招投标”活动&刘党桦 李金明 52
一座不能绕过的塑像——《詹天佑》教学感受&薛元荣 沈红娟 69
“动态生成”孕育课堂新生命——一堂课上的意外收获&吕洪芹 73
“不疼不痒”的课堂教学&张述霞 74
《熟能生巧》引发的思考&方旭 75
让学生拥有一本属于自己的数学“书”&刘含芹 76
经典教育案例中的创新因素摭谈&李克雷 左振杰 77
教育手记 66
让孩子在激励中成长&王秀萍 66
寻访校园特别的芬芳（下）&殷朝芹 79