绪论 1
第一章 学校健康教育概述 4
第一节 健康的概念和评价指标 4
第二节 学校健康教育的发展简况 25
第二章 学校健康教育的目标 39
第一节 学校健康教育的地位和作用 39
第二节 确定学校健康教育目标的理论依据 45
第三节 我国现阶段学校健康教育的目标 49
第四节 实现学校健康教育目标的基本途径 55
第五节 学校健康教育原则、方法与效果评价 59
第三章 学校健康教育管理 76
第一节 学校健康教育的管理机构 76
第二节 学校健康教育行政法规 86
第四章 学校健康教育与青春期保健 97
第一节 中学生的生理特点与健康教育内容 97
第二节 中学生心理特征与健康教育内容 105
第三节 青春期卫生保健 113
第五章 学校健康教育课程的内容 123
第一节 学校健康教育教学大纲 123
第二节 我国中小学体育与健康教育教材特点与要求 131
第三节 体育与健康教育课的成绩考核 135
第四节 简介《中小学生健康教育基本要求》中的中小学健康教育大纲 137
第六章 学校健康教育课程的教学 139
第一节 学校健康教育教学的特点 139
第二节 教学过程的基本规律 147
第三节 学校健康教育的教学原则 150
第四节 学校健康教育的教学方法 163
第七章 学校健康教育课的实习 182
第一节 学校健康教育课的实习 182
第二节 健康教育课的教育实习 202
第三节 教学工作计划 211
第四节 课外健康教育活动 218
第八章 学校健康教育的科研方法 222
第一节 学校健康教育科学研究概述 222
第二节 学校健康教育的监测 249
附录一：中小学生健康教育基本要求（试行） 253
附录二：大学生健康教育基本要求（试行） 263
附录三：大学生健康教育基本要求的编制说明 268
附录四：学校卫生工作条例 272
附录五：普通高等学校和普通中等专业学校招生体检标准（摘录） 279
附录六：《“2000年人人享有卫生保健”规划目标》中的健康教育指标评价方法与实施计划 293
附录七：渥太华健康促进宪章 298
附录八：全民健身计划纲要 303
主要参考书目 309