《教育学研究理论与实践》PDF下载

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  • 作  者:杨耕主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787303199600
  • 页数:279 页
图书介绍:本书收录15篇文章,25万字,包括:褚宏启的《教育领域非国家权力的约束与师生的权利保护》、郝文武的《改造教育学:促进学科与专业相互给力》、范先佐的《城镇化背景下县域义务教育发展问题与策略·基于4个省(自治区)部分县市的调研》、杜智萍的《“以学生为中心”牛津大学本科生导师制的一个质量保障因素》、雷万鹏的《新生代农民工子女教育调查与思考》等。

改造教育学:促进学科与专业相互给力&郝文武 1

教育领域非国家权力的约束与师生的权利保护&褚宏启 23

研究型大学:全球新一代精英之诞生地&[英]马尔科姆·格兰特 38

自由与使命:从哈佛课程改革看大学与国家关系&徐志强 54

“以学生为中心”——牛津大学本科生导师制的一个质量保障因素&杜智萍 66

增加公共教育经费有助于改善教育的代际流动性吗?&扬娟 周青 75

教育生活史:教育历史的生动展现——从法国年鉴学派得到的启示&申国昌 刘京京 94

身体和心灵的平衡:现代性背景下走出精神病危机的一种途径&白福宝 林华敏 107

社会分层与流动视角下中国进城务工随迁子女的教育问题&邵凯祺 余卫华 120

新生代农民工子女教育调查与思考&雷万鹏 136

国家意志与我国乡土教育的三次勃兴&胡金平 156

预期收入、风险与教育选择——来自北京六所高校的经验证据&廖娟 Joop Hartog 丁小浩 169

城镇化背景下空心村土地整治潜力及其生态经济效益分析——以甘肃省秦安县为例&郭晓东 李莺飞 马利邦 188

城镇化背景下县域义务教育发展问题与策略——基于4个省(自治区)部分县市的调研&范先佐 201

民国时期对欧美近代幼教思想中“教”功能理念认知的引述&朱季康 [美]孔祥德 [美]薛烨 220

郭秉文与陶行知在中国教育现代化中的互动与选择&储朝晖 240

蒋南翔拔尖创新人才培养思想研究&檀慧玲 265