全国目标教学理论研讨会纪要 1
实验报告 8
县区中小学大面积提高教学质量的实验与研究&山东省 李建刚 张志勇 张振国 高文秀 8
建立我国目标教育与评价结构体系促进青少年德、智、体全面素质发展&陕西省西安市教育科学研究所 阎戈 27
目标教学的回顾与构想&辽宁省阜新市教育研究中心 张晖 包研新 37
建立目标教学管理体系 促进目标教学持续发展&四川省重庆市沙坪坝区教师进修学校 徐克非 49
大面积提高教学质量的探索——初中目标教学实验报告&湖南省岳阳市教育科学研究所目标教学课题组 60
单元达标教学实验报告&山东省烟台市福山区教委 安培云 隋承伦 杨岱 73
在大面积提高教学质量的征途上探索前进——单元达标教学实验报告&山东省泰安市郊区教委 崔振 81
中小学目标教学研究与实践&陕西省西安市雁塔区教育局教研室 张延龄 95
目标教学是实施义务教育和素质教育的有效教学机制&河北省廊坊市教委教研室 王瑞明 103
构建具有广西特色的教学目标管理体系&广西教育学院教研部 文可义 117
小学数学教学目标管理实验报告&广西教育学院教研部 曹艺冰 127
高效阅读＋快速作文＋随便翻翻——语文教学整体改革模式&河南省“目标教学实验与研究”课题组 138
中学数学新授课“三主环”教学模式的实验与研究&河南省洛阳铁路分局普教教研室 郭光祖 150
研究论文 160
目标教学在提高教学质量中的意义与地位&中央教育科学研究所 李蔚 祖晶 160
论目标教学及其发展趋势&山东省教育科学研究所 李建刚 175
对我国目标教学的思考&河北省教育科学研究所 宋伏秋 190
目标教学的继承与发展&河南省新晓市教研室 武镇北 200
单元达标教学体系的基本特点&山东省烟台市教育科学研究所 张振国 214
目标导学反思与目标教学展望&四川省 李培湘 景庆云 陈国先 姚云 225
论加强目标教学中认知过程的研究&西南师范大学心理科学研究所 张庆林 四川省营山县教育局教研室 张映雄 238
试论目标教学的教学原则&湖南省岳阳市教育科学研究所 刘克非 249
试论目标教育的育人功能和社会功能&陕西省西安市教育科学研究所 何新民 257
始于观察 终于想象——目标教学中的右脑开发探索&郑州石油公司子弟学校 毛彦忠 汪敏 263
目标教学与题库建设&四川省重庆市教育科学研究所 唐瑞志 269
略论目标教学的可行性&山西省临汾地区教研室 张振家 焦召俗 280
目标教学实验与研究应注意的几个问题&四川省华蓥市教研室 雷树福 286
纵观科学教育的目标&全国教育科学规划领导小组办公室 赵学漱 298
认知领域目标分类研究&山东省泰安市郊区教研室 刘子忠 305
情感教学目标的代价&陕西省西安市雁塔区教研室 张裕民 陕西省西安市莲湖区教研室 吴民虎 315
素质教育与建立完整的教学目标体系&四川省重庆市教育科学研究所 周光璇 322
析教学大纲与课本的目标化&四川省重庆市教育科学研究所 董安东 329
语文教学目标的实施步骤及课堂教学结构&辽宁省沈阳市教研室 宋启昌 335
语文教学目标刍议&贵州省教育科学研究所 龙纪文 340
试论目标教学模式&上海教育学院 冯起德 346
关于单元达标教学模式的研究&山东省教育科学研究所 张志勇 356
目标教学课堂教学结构的特点和意义&河南省新晓市教研室 李洪山 366
以教学单元为整体的目标教学模式初探&河北省沧州市教研室 王国第 378
三个变量教学再探&山东省莱芜市莱城区教研室 吕贵卿 吕京洲 385
目标教学模式浅见&内蒙古自治区赤峰市教育科学研究所 包春光 391
优化目标教学课堂教学模式的实验与探索&山东省莱州市 赵福庆 陶洪学 徐连玉 方栋良 顾焕政 396
思想品德课目标教学课堂教学模式探索&山东省莱州市路旺镇中心小学 祝长远 孙介法 孙启山 王景昌 406
学习反馈——矫正的原则、策略和方法&四川省教育科学研究所 刘建国 414
目标教学模式的规律性与方法的灵活性&河南省新晓市实验小学 茹敬蕊 422
谈目标教学中的提问模式&黑龙江省阿城师范学校 赵清福 429
新版本初一英语单元四课型目标教学模式初探&甘肃省白银有色金属公司第二中学 李旭琪 高维嵘 433
小学古诗教学达标规程初探&河南省新晓市育才小学 尚晓勇 孙先茹 441
关于单元达标教学评价研究的回顾&山东省聊城地区教研室 高文秀 山东省潍坊市教研室 潘永庆 446
目标教学评价实践与理论研究&湖北省黄石市教研室 吕绍正 459
“一四四一”教学管理模式探索&山东省龙口市教研室 柳思俭 470
我校的三级达标管理&河南省新晓化纤厂子弟学校 史明芳 杨建英 479
附录：目标教学研究参考书目索引 487
后记 490