第一章 音乐与学前儿童音乐 1
第一节 音乐概述 1
第二节 学前儿童音乐概述 14
第三节 学前儿童音乐教育概述 25
第二章 近现代中外儿童音乐教育体系与发展 35
第一节 近现代外国经典儿童音乐教育体系 35
第二节 近现代我国儿童音乐教育的历史发展 49
第三章 学前儿童音乐教育的意义、任务与途径 57
第一节 学前儿童音乐教育的意义 57
第二节 学前儿童音乐教育的任务 63
第三节 学前儿童音乐教育的途径 74
第四章 学前儿童音乐教育的目标 82
第一节 学前儿童音乐教育目标制定的意义和依据 83
第二节 学前儿童音乐教育目标的层次与结构 86
第三节 学前儿童音乐教育目标的内容范围 90
第四节 学前儿童音乐教育活动目标的设计 101
第五章 幼儿园歌唱活动的设计与组织 111
第一节 幼儿园歌唱活动的内容要求 111
第二节 幼儿园歌唱活动过程的设计与组织 117
第三节 幼儿园歌唱活动的实例分析 127
第六章 幼儿园韵律活动的设计与组织 136
第一节 幼儿园韵律活动的内容要求 136
第二节 幼儿园韵律活动过程的设计与组织 144
第三节 幼儿园韵律活动的实例分析 154
第七章 幼儿园打击乐演奏活动的设计与组织 166
第一节 幼儿园打击乐演奏活动的内容要求 166
第二节 幼儿园打击乐演奏活动过程的设计与组织 175
第三节 幼儿园打击乐演奏活动的实例分析 182
第八章 幼儿园音乐欣赏活动的设计与组织 193
第一节 幼儿园音乐欣赏活动的内容要求 193
第二节 幼儿园音乐欣赏活动过程的设计与组织 199
第三节 幼儿园集体音乐欣赏活动的实例分析 207
第九章 幼儿园音乐教育活动评价 218
第一节 幼儿园音乐教育活动评价的内容 218
第二节 幼儿园音乐教育活动评价的标准 227
参考文献 232