自序 1
辑一 文艺理论研究 2
文学研究的三种模式与理论的选择——对于文学理论的性质和功能的思考 2
反映论原理与文学本质问题 21
文艺本体论的现实意义与理论价值 42
关于艺术形而上学性的思考 49
创作与体验 65
论人、文学、文学理论的内在张力 83
我对“审美意识形态论”的理解 95
评文艺理论研究中的“文化论视界”与“审美论视界” 109
审美反映与艺术形式 119
谈文学语言研究的出路 130
辑二 美学研究 144
审美自由与人的解放——兼论马克思对德国古典美学的继承与革新 144
美学研究：走两大系统融合之路 156
再论美学研究：走两大系统融合之路 168
康德美学的宗教精神与道德精神 188
论国人对康德美学的三大误解 203
王阳明与康德美学思想的比较研究 223
梁启超“趣味”说的理论构架和现实意义 241
美育并非只是“美”的教育 250
拯救人性：审美教育的当代意义 264
育人何以不能没有审美 277