第一篇 理论探索篇 1
艺术高职院校大学生思想政治教育现状调查 3
新形势下大学生对思想政治教育的接受状况及其原因、对策 11
社会思潮对大学生思想行为的影响及其对策研究 18
新形势下艺术院校大学生职业道德教育中存在的问题及对策研究 24
全面实现艺术人才的培养目标——德艺双馨 30
第二篇 课堂育人篇 35
论高职艺术院校思政教育存在的问题及对策 37
论思政理论课对高职艺术院校德育体系构建的重要性 43
论艺术类高职院校基础课实践教学的开展 49
论案例教学法在思想政治理论课教学中的实施 55
第三篇 校园文化篇 59
共鸣与反思——巴蜀文化与地方艺术高职院校大学生思想政治教育新探 61
中国传统文化与当代大学生思想教育 68
关注少数民族学生，建立和谐班级文化 74
论如何提高90后大学生参与课外活动的积极性 79
探索艺术院校廉政文化建设的新途径 84
第四篇 心理健康教育篇 89
从学习方式的改变看学校心理健康教育 91
大学生攻击性及其相应的人格特征研究 97
网络成瘾研究综述 104
从人格特征角度探讨大学生网络成瘾的矫治 111
论主题班会在大学生心理健康教育方面的作用 121
第五篇 管理服务育人篇 127
巧用六个学会，实施爱的教育 129
在学生资助工作中开展廉政文化教育 134
就业指导对毕业生的重要性 139
第六篇 党团建设篇 143
对学院党团工作促进大学生德育的思考 145
系级党组织“一二三”工作法 150
艺术类高校社团管理现状调查分析 153
大学生社团廉洁机制建设探析 167
四川艺术职业学院社团管理中存在的问题和对策分析 172
第七篇 队伍建设篇 181
论艺术高职院校辅导员的人才素质 183
四川省高职院校辅导员队伍建设存在的问题与成因分析 188
高职院校辅导员角色冲突困境的对策建议 200
后记 210