绪论 深化对中国特色社会主义研究 1
第一编 中国特色社会主义理论体系研究 11
中国特色社会主义理论体系的形成和发展 12
中国特色社会主义理论体系的主题、主要内容和历史地位 22
中国特色社会主义的框架结构 32
中国特色社会主义道路的科学内涵 42
中国特色社会主义制度的多层次解读 49
道路、理论体系、制度与总依据、总任务和总布局的关系 59
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系 66
如何理性看待“中国模式” 74
中国特色社会主义的国际影响 83
第二编 邓小平理论研究 93
邓小平关于什么是马克思主义的思想 94
邓小平理论与中国现代化 102
邓小平的民主与法制思想 110
邓小平的政治文明建设思想 119
邓小平的制度文明建设思想 129
邓小平党内民主建设思想研究 139
邓小平改革开放思想研究 150
邓小平的稳定观及其现代意义 158
邓小平论中国发展模式 167
第三编 “三个代表”重要思想研究 175
“三个代表”重要思想提出的时代背景和社会历史条件 176
“三个代表”重要思想的科学体系 185
“三个代表”重要思想的理论创新 192
“三个代表”重要思想对科学社会主义理论的创新 200
贯彻“三个代表”重要思想本质在坚持执政为民 211
江泽民经济建设思想研究 220
江泽民发展繁荣哲学社会科学思想探析 226
第四编 科学发展观研究 237
科学发展观形成的社会历史条件分析 238
科学发展观的科学内涵 246
构建社会主义和谐社会的背景分析 255
科学发展观与社会主义核心价值体系建设 266
社会主义核心价值体系与文化软实力建设 273
以科学发展观统领党的先进性建设 280
科学发展观的新定位、新阐释和新要求 286
第五编 十八大以来中国特色社会主义的新发展 293
准确把握“中国梦”的科学内涵和时代特征 294
实现中国梦与中国特色社会主义制度创新 300
意识形态工作是党的一项极端重要的工作 307
围绕解决民生问题开展党的群众路线教育实践活动 314
制度自觉、制度自信和制度创新 321
“四个全面”：形成发展、科学内涵和战略意义 330
续写中国特色社会主义新篇章的指导思想 338
后记 356