第一章 唐院的新生 1
第一节 接管唐山工学院 1
第二节 “求贤榜”下人才荟萃 6
第三节 走进新时代 营造新气象 12
第四节 “唐院抗美援朝工程队” 26
第五节 建立铁道技术研究所 30
第六节 培养越南等国留学生 34
第二章 全面学习苏联的教育改革 39
第一节 全国性院系调整与“唐山铁道学院”的建立 39
第二节 专门化的学科建设 45
第三节 全盘苏化的体制改革 47
第四节 全面学习苏联的思考 72
第三章 艰难探索 曲折前进（1956—1960） 86
第一节 总体形势与教育发展方向 86
第二节 “向现代科学进军”——周总理报告引起了巨大反响 90
第三节 积极规划与丰硕成果 95
第四节 整风与反右运动 101
第五节 “大跃进”的全面展开 110
第六节 大炼钢铁 116
第七节 刘少奇、周恩来视察唐院 119
第八节 唐院人的艰苦努力 123
第四章 共克时艰与“高教六十条”的贯彻 132
第一节 “八字方针”与“高教六十条” 133
第二节 唐院贯彻执行“高教六十条”的情况 141
第三节 共渡难关 150
第四节 困境中的机遇与发展 159
第五章 “以阶级斗争为纲”的教育革命 168
第一节 “阶级斗争”是新一轮教育革命的主课 169
第二节 掀起学习毛泽东教育革命思想的高潮 173
第三节 积极稳妥地推进教学改革 178
第四节 参与“社会主义教育运动” 193
第五节 备战备荒 挥师西南 196
第六章 “文革”来袭 黑云压城 201
第一节 一场始于思想文艺界的“大革命” 202
第二节 血雨腥风起校园 207
第三节 痴情不改 逆境坚持 219
第七章 校址搬迁的长期困扰与西迁峨眉 226
第一节 梦想破灭 滞留唐山 227
第二节 风云突变 战略转移 242
第三节 举校西进 栖身峨眉 255
本卷附录 258
附一 师资队伍 259
附二 学科建设与科学研究 276
附三 机构设置 293
附四 制度变革 304
附五 1949—1972年先后出任唐山工学院、唐山铁道学院院长的五位校友小传 313
附六 1949—1972年在唐院读书、执教，后被评为中国科学院院士、中国工程院院士、国家勘察设计大师等的校友小传 318
附七 抗美援朝工程队队员名录 340
本附录的资料来源 344