认知篇 3
现代远程教育——21世纪的教育革命 3
现代远程教育的回顾与展望 14
现代远程教育发展的动力因素 27
现代远程教育办学体系研究 38
中国现代远程教育发展的战略思考 54
中国现代远程教育的发展方向 61
实践篇 79
开放式网络远程教学模式的构建与思考 79
现代远程教育及其教学特色 91
现代远程教育教学中心的办学实践与探索 96
以学生为中心——构建现代远程教育教学模式的根本原则 106
Blended Learning——提高远程教育教学质量的有效途径 126
地方高校建设网络大学城的必要性、可行性和操作性 141
“网络大学城”功能机制初探 152
网上远程教学接入方式的应用研究 163
应用篇 177
网络远程开放教育中人才创新素质的培养 177
成人函授教育与网络远程教育办学整合的思考和探索 185
创建远程学习者的精神家园——远端学习（服务）中心网络平台的创意与设计 193
中国特色网络远程教育初探 207
综合篇 225
知识经济时代的大学教育观 225
知识经济时代普通高校成人教育面临的三大命题 236
惠州学院成人函授、远程与培训教育的发展脉络与思路 247
学习型社会与当代成人教育的光荣使命 257
主要参考文献 273
后记 276