第一章 劳动教育是门必修课 1
第一节 劳动教育的研究对象 1
一、劳动及其特征 1
二、劳动教育的产生及其发展 3
三、劳动教育的任务 5
第二节 劳动教育的地位 7
一、劳动是全面教育的归宿 8
二、社会主义全面教育的要素 9
三、劳动教育在全面教育中的地位 10
第三节 劳动教育的实施及其原则 12
一、劳动教育的实施 12
二、劳动教育的原则 13
三、劳动教育的考核 14
第四节 劳动教育的意义 15
一、现实需要劳动教育 15
二、开设劳动教育的意义 17
第二章 劳动创造世界 21
第一节 劳动是人类社会发展的动力 21
一、劳动创造了人的本身 22
二、劳动创造了人类社会 25
三、劳动是人类社会发展的原动力 28
第二节 劳动的异化 30
一、阶级对立使劳动异化 30
二、劳动异化使人降低到动物 30
三、劳动者在压迫、奴役下创造历史 32
第三节 劳动的解放 42
一、劳动者的解放 42
二、劳动的解放 44
三、劳动是一种快乐 46
第三章 劳动与分工协作 49
第一节 劳动分工和协作的效能 49
一、分工是劳动的需要 50
二、劳动社会分工的作用 52
三、劳动协作构成改造自然的合力 53
第二节 劳动分工的类型 55
一、体力劳动与脑力劳动的分工 56
二、简单劳动和复杂劳动的分工 58
三、生产劳动、服务劳动和公益劳动的分工 59
第三节 热爱本职，团结劳动 63
一、胸怀全局，立志做好本职工作 63
二、热爱劳动，热爱本职工作 64
三、尊重他人劳动，团结协作 65
第四章 劳动的保证 67
第一节 劳动组织 68
一、劳动组织及特点 68
二、劳动组织的分类 70
三、劳动组织功能 71
第二节 劳动纪律 73
一、劳动纪律及其性质 74
二、社会主义纪律的基本特征 74
三、劳动纪律的作用 75
四、自觉遵守纪律是劳动者的本份 76
第三节 劳动道德 78
一、劳动道德及其特点 79
二、劳动道德转变的意义 81
三、树立共产主义劳动态度 82
第五章 劳动与科学技术 88
第一节 劳动是创造的源泉 88
一、保守性劳动与创造性劳动 88
二、劳动与创造的关系 90
三、脑力劳动在创造中的地位和作用 92
第二节 科学技术是劳动的翅膀 94
一、科学技术是第一生产力 94
二、新技术革命的兴起及其特点 96
三、新技术革命对社会劳动的影响 99
第三节 努力成为创造性劳动者 101
一、创造性劳动者的特征 102
二、创造性劳动者的品德 102
三、努力争做创造性的劳动者 107
第六章 劳动成果与消费 110
第一节 劳动成果及其特点 110
一、劳动成果是劳动的物化 110
二、劳动成果的特征 112
三、劳动成果的占有 113
第二节 公共财产 115
一、公共财产是社会主义物质基础 115
二、公共财产在社会主义发展中的作用 116
三、爱护公共财产 117
第三节 劳动成果的消费 121
一、社会主义劳动成果的消费 121
二、生产劳动与消费的辩证关系 122
三、厉行节约，艰苦奋斗 125
第七章 劳动与反腐防变 129
第一节 成由勤劳败由懒 130
一、一条变质的规律 130
二、懒惰生三害 132
三、两种对立的世界观 134
第二节 和平演变的突破口 135
一、帝国主义和平演变的战略 136
二、帝国主义实施和平演变的手段 137
三、帝国主义实施和平演变的温床 139
第三节 劳动筑起反腐防变的坚固长城 143
一、坚持用马克思主义武装头脑 143
二、坚持劳动，筑起反腐防变的坚固长城 145
三、坚持工作高标准，生活低标准 146
第八章 在劳动中实现自我价值 149
第一节 劳动与价值 149
第二节 人生劳动价值的评价 156
第三节 在劳动中实现自我价值 164
后记 171