模块1 走进培训项目 1
活动1 了解同伴 1
活动2 结对合作 2
活动3 小组体验 3
活动4 “新变化”与“新挑战” 4
活动5 课程概述 6
活动6 小结 8
模块2 多媒体教学资源的应用 9
活动1 了解和体验河南省基础教育资源网 10
活动2 用问卷星了解学情 16
活动3 用XMind整理教案编写思路 20
活动4 主题网站的教学应用 23
活动5 建立个人收藏夹 30
活动6 百度搜索的教学应用 34
活动7 常见课件的修改 39
活动8 QQ软件在教学中的应用 42
活动9 小结 47
模块3 多媒体环境下的教学设计 48
活动1 认识多媒体环境下的教学设计 48
活动2 学习需要分析 51
活动3 学习者特征分析 54
活动4 教学内容分析 60
活动5 学习环境分析 64
活动6 教学目标的编写 69
活动7 教学方法的选择 72
活动8 教学策略的制定 76
活动9 教学媒体的选择 80
活动10 教学评价的设计 87
活动11 修改教学设计 92
活动12 小结 96
模块4 研讨“中小学班班通工程”教学环境下的教学设计 97
活动1 研讨投影教学环境下的教学设计 98
活动2 研讨交互式电子白板教学环境下的教学设计 117
活动3 研讨光盘教学环境下的教学设计 132
活动4 研讨计算机网络教室环境下的教学设计 146
活动5 小结 157
模块5 学习成果展示和分享 158
活动1 辅助学习技巧 158
活动2 变化 161
活动3 小组合作规划和制订学习成果展示计划 162
活动4 检查、演练学习成果展示 164
活动5 分享你们的学习成果 165
活动6 观察、倾听、记录、评价同伴的学习成果 166
活动7 小结 167
附录1 中小学教师教育技术能力标准（试行） 168
附录2 术语与定义 175
附录3 多媒体环境下的教学设计与资源应用优质课评分标准 179