第一章 安全学科的概念 1
本章目标 1
第一节 事故的概念 1
一、事故案例 1
二、事故的定义 3
三、事故的范围 5
四、事故与职业病的关系 7
第二节 事故的分类与分级 8
一、按照人的意志分类 8
二、按照内容和范围分类 8
三、生产安全事故的分级——按照事故等级分类 9
四、按照事故发生的行业和领域分类 10
五、按照事故原因分类 11
第三节 危险源和风险的概念 13
一、危险源 13
二、风险 15
第四节 安全与危险的概念 16
一、从内容上理解安全的含义 16
二、从范围上理解安全的含义 17
三、危险的含义 20
第五节 其他概念 20
一、系统安全 20
二、本质安全 21
三、劳动保护科学与安全科学的差别 22
第二章 事故统计与安全指标 24
本章目标 24
第一节 我国的事故统计和安全指标 24
一、生产安全事故的定义 24
二、生产安全事故的分类和统计 25
第二节 国外的事故统计 32
一、统计内容及其特点 33
二、统计指标 33
第三节 事故统计改革建议 35
第三章 事故致因理论 38
本章目标 38
第一节 事故致因理论的起源和内容概述 39
一、事故致因理论的起源 39
二、事故致因理论的发展过程简述 40
三、事故致因理论的内容简述 40
第二节 系统事故致因理论 41
第三节 古典事故致因链 43
一、格林伍德和伍兹的事故频发倾向理论 43
二、明兹、布卢姆等对事故致因链的研究 44
三、海因里希的事故致因链 45
四、高登的事故致因链 48
五、哈登等的事故致因链 48
第四节 近代事故致因链 49
一、威格斯沃斯的事故致因链 49
二、博德、罗夫特斯等的事故致因链 49
第五节 现代事故致因链 50
一、瑞士奶酪模型 50
二、斯图尔特的现代事故致因链 53
三、事故致因“2—4”模型 54
四、事故致因模型中各个模块的定义 58
五、事故致因模型的优点 60
第六节 事故归因论 61
一、海因里希提出的事故归因论 61
二、关于事故归因的实证研究 62
三、不安全动作和不安全状态举例 63
四、关于事故原因的其他提法 64
第七节 安全累积原理 64
一、理论描述 65
二、对重大事故预防的应用意义 66
三、实际应用 66
第八节 事故的规律性归纳 67
第四章 安全学科体系 74
本章目标 74
第一节 安全学科的产生 74
第二节 安全学科的基本问题 75
一、基本概念 75
二、学科定义 75
三、研究对象 75
四、研究目的 77
五、研究内容 77
六、研究方法 79
七、研究范围 79
八、学科属性 79
九、安全学科的基本规律 80
第三节 安全学科的内涵归纳 81
一、归纳 81
二、关于安全学科内涵认可度的调查 82
第四节 安全学科的分类 84
一、分类原理 84
二、人才培养分类 85
三、本科专业分类 85
四、科技统计类学科分类 87
五、安全学科与安全科学 88
六、对学科分类的看法 89
七、学科分类的遗留问题 92
第五节 安全学科的边界和特点 92
一、学科分类及安全学科的类别确定依据 92
二、关于安全学科的边界 93
三、安全学科的内涵 93
四、安全学科的管理性与工程性 94
第五章 安全学科人才培养体系概论 96
本章目标 96
第一节 我国安全工程专业的历史沿革 96
第二节 国外安全工程专业教育情况 98
一、美国大学安全工程教育 98
二、英国大学安全工程教育 103
三、日本大学安全工程教育 107
第三节 国内安全工程学科教育现状 109
第四节 国外和中国人才培养对比研究 111
一、生源方面 111
二、设置专业方面 111
三、学历教育方面 112
四、培养目标方面 112
五、学位方面 112
第五节 安全工程专业人才培养 112
一、安全学科人才培养目标 112
二、安全工程专业研究生人才培养内容 113
三、安全工程专业高等教育人才培养趋势 115
第六章 安全学科课程体系及内容概论 119
本章目标 119
第一节 安全学科课程体系简介 119
一、关于课程和课程体系 119
二、关于安全工程专业的主干学科 120
第二节 安全学科课程教育内容和知识体系 122
一、总体框架 122
二、知识结构体系 123
三、课程体系构建 124
四、课程设置情况 127
第三节 国外大学安全工程专业课程内容简介 136
一、美国大学安全工程课程设置 136
二、美国大学安全相关专业课程设置举例 137
三、英国大学安全工程课程设置 140
四、日本大学安全工程课程设置 141
第四节 中外安全学科课程对比 144
一、课程设置思想不同 144
二、课程重点不同 144
三、课程内容与结构不同 145
四、课程范围不同 145
五、课程分类不同 145
第五节 安全学科课程内容简介 146
一、部分公共基础理论课 146
二、专业基础理论课 148
三、专业技术与特色课 149
四、课程设计与实验、实训课 153
五、实习（认识、生产）和毕业设计课 153
第七章 安全管理基础 154
本章目标 154
第一节 安全管理概论 154
第二节 安全管理体系 155
一、安全管理体系结构 155
二、管理体系的策划 155
三、安全管理体系文件 156
四、建立安全管理体系的一般步骤 158
第三节 安全管理组织结构 161
一、安全管理组织结构内容 161
二、国外安全管理组织结构 161
三、国内安全管理组织结构 162
四、中外企业安全管理组织结构对比 164
第四节 安全管理操作程序 164
一、基本内容及格式 164
二、编写工作流程 166
三、程序文件的要求 166
四、程序文件示例 167
第五节 安全文化 169
一、安全文化定义 169
二、安全文化的定量测量 170
第八章 安全技术工程基础 172
本章目标 172
第一节 煤矿安全 172
一、煤矿事故分类 172
二、煤矿安全生产 174
三、煤矿事故的案例分析 177
四、煤矿安全标志 180
第二节 电气安全 183
一、电气事故的种类 183
二、影响电击伤害程度的因素 184
三、电气事故的案例分析 187
四、电气安全标志 189
第三节 机械安全 192
一、机械安全基本概念 192
二、机械设备的危害部位和危险有害因素 192
三、实现机械安全的途径 193
四、机械事故的案例分析 196
五、机械安全标志 198
第四节 特种设备安全 200
一、特种设备的分类 201
二、特种设备一般安全操作规程 202
三、特种设备事故的案例分析 202
四、特种设备常用安全标志 205
第五节 防火防爆安全 207
一、燃烧和爆炸的基本原理 207
二、防火防爆的安全措施 209
三、防火防爆事故的案例分析 211
四、防火防爆安全标志 214
参考文献 218