上篇 理论诠释篇 3
第一章 道德建设——现代社会发展的基础文明工程 3
一、道德建设是弘扬践行社会主义核心价值观的基本要求 3
二、道德建设是建设发展与时俱进的先进文化的题中要义 9
三、道德建设是全面建成小康社会与构建和谐社会的基础工程 14
四、道德建设是促进形成良好的社会道德风尚的根本途径 18
第二章 区域社会发展需要构筑坚实的精神台基 24
一、区域社会发展是一种综合发展水平的提升 24
二、精神文明的发展程度是区域社会发展品质的体现 29
三、道德文明是区域社会文明的精神核心 32
四、区域社会的发展成果需要道德的看护 35
第三章 厚德镇海——为提升区域社会文明品质奠基 40
一、厚德镇海建设是对镇海区域精神的传承与弘扬 41
二、厚德镇海建设是区域社会发展战略的重要内涵 48
三、厚德镇海建设是培育践行社会主义核心价值观的积极行动 51
四、厚德镇海建设是贯彻“四个全面”战略布局的必要举措 53
中篇 区域实践篇 61
第四章 以“爱”为核心，深入开展社会公德建设实践 61
一、围绕“关爱他人”主题，健全区域志愿服务体系 62
二、围绕“关爱社会”主题，掀起“争做文明厚德镇海人”活动 69
三、围绕“关爱自然”主题，充分调动公众参与生态环境保护 73
四、开展社会公德建设实践活动典型案例事迹介绍 80
第五章 以“诚”为重点，深入开展职业道德建设实践 86
一、围绕“爱岗敬业”主题，搭建职业道德养成平台 87
二、围绕“诚信务实”主题，着力培育社会各行业崇信崇实的风气 92
三、开展职业道德建设实践活动典型案例事迹介绍 95
第六章 以“孝”为引领，深入开展家庭美德建设实践 101
一、围绕“孝老爱亲”主题，营造尊重老人、珍爱亲情的社会氛围 102
二、围绕“文明家风”主题，营造和睦清廉、崇德尚礼的家风氛围 108
三、开展家庭美德建设实践活动典型案例事迹介绍 111
第七章 以“善”为核心，深入开展个人品德修养实践 116
一、围绕“学礼行善”主题，强化市民基本道德与文明礼仪教育 117
二、围绕“感恩从善”主题，着力形成社会健康融洽的人际关系 120
三、围绕“崇德扬善”主题，探索建立道德典型选树与关爱长效机制 123
四、开展个人品德建设实践活动典型案例事迹介绍 126
第八章 以基本品德养成为重点，加强未成年人的德行培养 130
一、以“孝敬父母”为重点，培养未成年人传承中华传统文化和传统美德 131
二、以“热爱家乡”为重点，培养未成年人关注身边人和事、热爱家乡的道德情感 134
三、以“感恩社会”为重点，培育强化未成年人志愿服务报效社会的理念 138
四、加强未成年人思想道德建设典型案例事迹介绍 142
第九章 厚德镇海建设的成绩与经验 146
一、厚德镇海建设已取得的阶段性成果 147
二、厚德镇海建设的主要实践经验 154
第十章 厚德镇海建设实践前路正长 162
一、厚德镇海建设需要努力的方面 162
二、厚德镇海建设需重点关注的工作 167
下篇 对策思考篇 177
第十一章 与时俱进推进“厚德镇海”行动继续前行（上） 177
一、明晰“厚德镇海”建设目标、方针、任务 177
二、将“厚德镇海”建设重点置于“三德”领域 182
三、充分发挥每一个镇海人在区域道德建设实践中的主体作用 194
四、坚持在实践中探索，不断拓展“厚德镇海”建设的途径 199
五、善用各种有效载体，扎实推进“厚德镇海”建设任务的落实 206
第十二章 与时俱进推进“厚德镇海”行动继续前行（下） 212
一、建立完善区域社会各领域基本道德规范 212
二、构筑提供区域道德建设的法制政策保障 215
三、构建形成区域道德建设的良性社会机制 220
四、积极营造利于道德建设的社会环境氛围 225
五、强化干部道德建设以为全社会表率引领 228
附1 “厚德镇海”道德建设的评价指标体系 234
附2 “厚德镇海”建设状况调研问卷 245
主要参考文献 256
索引 261
后记 262