第一章 绪论 1
第一节 护理心理学的概念及研究对象 1
一、护理心理学的概念 1
二、护理心理学的研究任务 2
第二节 护理心理学的发展 3
一、护理心理学的萌芽期 3
二、护理心理学的形成期 4
三、护理心理学的发展期 4
第三节 护理心理学相关的心理学理论 4
一、精神分析理论 4
二、行为主义理论 7
三、人本主义理论 9
四、认知理论 10
第四节 护理心理学常用的研究方法 11
一、观察法 11
二、调查法 12
三、心理测验法 12
四、实验法 12
五、个案法 13
同步习题 13
第二章 心理学基础知识 14
第一节 心理现象与心理实质 14
一、心理现象 14
二、心理实质 15
第二节 心理过程 16
一、认知过程 17
二、情绪与情感过程 33
三、意志过程 36
第三节 人格 38
一、人格概述 39
二、人格倾向性 41
三、人格特征 46
四、自我意识 51
同步习题 53
第三章 心理健康 54
第一节 心理健康概述 54
一、心理健康的概念和标准 55
二、影响心理健康的心理与社会因素 56
第二节 优生与胎教 60
一、优生 60
二、胎教 61
第三节 不同年龄段的心理健康 61
一、儿童期心理健康（0～11岁） 61
二、少年期心理健康（12～18岁） 64
三、青年期心理健康（19～44岁） 65
四、中年期心理健康（45～59岁） 66
五、老年期心理健康（60岁以上） 67
同步习题 67
第四章 心理应激 68
第一节 心理应激概述 68
一、应激的概述 68
二、应激的过程 69
三、心理应激与健康 75
四、应对 76
第二节 护理工作中的应激现象 80
一、护理工作中常见的应激源及其影响 80
二、护理工作中应激的应对策略 82
同步习题 83
第五章 心身疾病 84
第一节 心身疾病概述 84
一、心身疾病的概念 84
二、心身疾病的范围 85
三、心身疾病的致病因素 86
四、心身疾病的预防与治疗 88
第二节 常见的心身疾病及其防治 89
一、原发性高血压 89
二、冠心病 92
三、消化性溃疡 94
四、糖尿病 95
五、癌症 96
六、支气管哮喘 99
同步习题 100
第六章 心理评估 101
第一节 心理评估概述 101
一、心理评估的概念 101
二、心理评估在护理工作中的作用 102
三、心理评估的一般过程 102
四、心理评估的实施原则和注意事项 103
五、心理评估人员应具备的素质 104
第二节 心理评估的常用方法 105
一、观察法 105
二、访谈法 107
三、心理测验 109
第三节 护理中常用的心理测验 112
一、智力测验 112
二、人格测验 114
三、评定量表 115
同步习题 117
第七章 心理干预 118
第一节 心理干预概述 118
一、心理干预的概念 118
二、心理干预的类型和范围 119
三、心理干预的原则和注意事项 120
第二节 心理干预的常用方法 122
一、心理支持与疏导 122
二、认知调整与教育 126
三、行为训练 129
同步习题 137
第八章 心理护理 138
第一节 心理护理概述 139
一、心理护理的概念 139
二、心理护理的目标 139
三、心理护理的原则 140
第二节 心理护理的基本程序 141
一、心理护理评估 141
二、心理护理诊断 142
三、制订与实施心理护理计划 143
四、心理护理评价 144
第三节 患者的一般心理 146
一、患者角色 146
二、患者心理需要及心理护理 148
第四节 不同年龄阶段患者的心理护理 152
一、儿童患者的心理护理 152
二、青少年患者的心理护理 153
三、中老年患者的心理护理 154
第五节 特殊患者的心理护理 155
一、危急重症患者的心理护理 155
二、手术患者的心理护理 156
三、疼痛患者的心理护理 158
四、慢性病患者的心理护理 158
五、肿瘤患者的心理护理 159
六、传染病患者的心理护理 160
同步习题 161
附录 常用评定量表与问卷 162
一、症状自评量表（SCL-90） 162
二、生活事件量表（LES） 166
三、医学应对问卷（MCMQ） 169
四、护士用住院患者观察量表（NOSIE） 170
五、贝克焦虑量表（BAI） 171
六、贝克抑郁问卷（BDI） 172
七、焦虑自评量表（SAS） 174
八、抑郁自评量表（SDS） 175
参考文献 177