序一&陈通顺 1
序二&丁善良 3
理念之美 3
“文正”精神的追索&郭其俊 3
“美的教育”之追求&黄文武 7
以美的教育追求人的价值实现&李宏伟 17
美术校本课程管理的几个理论问题&唐文勇 25
美术校本课程品质之提升&刘宏业 32
美术校本课程评价之研究——以美术欣赏课评价为例&徐明 39
课程之美 51
美术校本课程的实践探索&唐文勇 51
美术教学中的问题超前设置与生成&陆长根 60
主题性鉴赏教学中的学生活动设计&陆长根 68
“欣赏·评述”教学中的审美问题——解析《蒙娜丽莎》之美&鲁玉 76
美术作品之“意象”“抽象”的认知与理解&鲁玉 81
“徽派民居”在纤维艺术设计中的抽象表现&阎洁 87
用色彩与形式表达内在的声音——浅析绘画的内在需求原则&艾然 94
美术教学必须关注的几个问题&吴翦 101
管理之美 107
优化美术特色班教学管理 提升美术教学品质&朱云 107
优化教师专业发展 提升美术教育品质&刘宏业 112
“美的教育”在美术特色班学生管理中的实践探索&安文琳 119
学科之美 127
画中的历史 历史中的画&陈红 127
走进美丽课堂 感受诗意人生——菊菊老师《走近山水、走近文化》教学赏析&郭亚琴 137
营造思想政治课堂之美&陈振兵 142
畅享诗歌想象之美&程兆云 146
发现数学之美&张进 151
体验化学之美&李志飞 157
品味信息之美&夏明 163
赏析自然地理之美&何铮 167
附录 173
校本课程 173
美术校本课程目标及体系 173
美术校本课程教学标准 175
美术校本课程教材 179
特色活动 182
专家引领 182
专题研讨 187
品质活动 190
学生成长 201
硕果累累 201
感恩母校 204
社会美誉 216
荣誉奖励 216
对外辐射 219
媒体宣传 224
后记&黄文武 235